小学二年级叙事作文:捏泥人比赛

　　在小学生的叙事作文中，除了故事情节外，少不了人物的描写。下面就一起来看看这篇作文吧!

　　今天，我要和爸爸比赛捏小人，看谁捏的小人最美丽。

　　我们各自拿出了一盒粘土，开始专心地捏了起来。我先用肉色的粘土搓了一个圆圆的头，接着搓了一个椭圆形的身子，再搓了一双小手和一双小脚。我快速地把头、身体、小手和小脚粘在一起。我仔细地端详着小泥人，小泥人没有一点活力，我赶紧帮它捏头发。我先把黑色搓圆，再使劲儿地压下去，就像压小饼干一样，我专心地把它压得再薄一些，“哈哈，万无一失!”我得意地朝爸爸喊道。

　　我看见爸爸的小泥人也快完工了。只见，爸爸捏的是一位舞蹈家，乌黑的头发，穿着粉红色的衣服和鞋子，漂亮极了!我心想：我一定不能输给爸爸!我就更加专心地打扮起我的小泥人了。我又给它穿上大红色的衣服和鞋子，再搭配上雪白的裤袜，顿时，小泥人变得美丽了。我又小心地在它可爱的小脸上粘了一双圆溜溜的眼睛，一个小巧的鼻子。爸爸看见我的小泥人，笑眯眯地对我说：“你真棒!”

　　想要获胜，可不能掉以轻心。接着我又捏了一个花篮，里面装满了花，我把花篮挂到“小可爱”的手上，它仿佛笑得更灿烂了。我和爸爸都捏好了，没想到粗心的爸爸把小女孩的嘴巴漏捏了，结果我赢了。

　　望着两个小泥人，我悟出了一个道理：做任何事情都不能粗心啊!

　　【指导教师：张秀琴】

　　教师评语：

　　捏泥人，这样一个手工活动，或许有许多孩子都有参与过。但，许多孩子却无法清晰明了地将这个活动写好，写得有意思。而本文小作者通过捏泥人，将其与爸爸的比赛过程描写得生动具体。行文流畅，很不错哦!尤其是篇末的领悟，让主题中心更加升华，老师为你点赞!

　　作者：魏施琪 二年级 启蒙下(5)班

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