二年级描写活动的优秀作文:快乐的演说家游戏

　　编者按：有趣的活动大家一定参加过很多吧!哪些活动让你印象深刻呢?下面让我们一起来欣赏周煜翔同学的作文《快乐的演说家游戏》。

　　星期六早上我就听老爸说下午有小记者的活动，一开始我还真不想去，使出了所有的“撒手锏”，软硬兼施，也毫无效果。下午两点半，还是被老爸送去了。

　　看到早到的小伙伴一个个精神抖擞，我赶紧跑到领队老师跟前签个到，在队伍里站好。我们今天的活动内容是“我是小小演说家”。老师分好组，制定好规则，告诉我们如果哪个组分数最高，就可以每人送一个笔筒。我们个个摩拳擦掌，准备在接下来的游戏中大显身手。

　　演说家是什么样子?在我满心的疑惑中，第一关开始了。我们每一组在空地围成一个圆圈，想队名和口号，只有五分钟思考时间。大家争论个不停，眼看时间就要到了还没有想好，直到最后关头我们才定下来，队名是“加油队”，口号是“加油，加油，努力加油”，虽然有点像绕口令，但是希望在接下来的闯关中，我们都能加油，做到最好。由于时间紧，其他队的队名和口号也好不到那里去，我们组得了七分，看着其他组的八分，九分，我们在心里暗暗地为自己队加油。

　　第二关是绕口令。哈哈哈……这和我们的口号还有真有点像。最精彩的要数“化肥会发挥”。老师让一到六组每组选一个嘴皮子溜的上台，把“化肥会发挥”连说五遍，要求吐字清楚，快速地读，五遍全部正确可以得五分。台上的每一个人都是第一遍还好，随着老师要求加速，后边就完全不知道说的是什么东西了，惹得台下哄堂大笑。至于接下来的“黑化肥会发灰，灰化肥会发黑”，完全就把我们绕晕了。

　　两关下来，小记者们个个玩得很开心。第三关老师奖励我们玩“火山与地震”，游戏的规则是这样的，两个人一组，面对面把手臂举起来，搭在一起，像房子一样当大山，然后一个人蹲在里面当小松鼠。老师说“地震”，当大山的两个小朋友就得和其他当大山的小朋友互相交换一下，但是小松鼠不能动，否则小松鼠就只能换一个人啦。老师说“火山”，小松鼠得换一座山，大山不能动，否则当大山的两个小朋友就得换人。游戏说起来简单，做起来真难，一不小心，就不知道自己是“火山”还是“小松鼠”了。

　　第四关是传话筒，游戏规则是每组排成一排，老师在本上写了几个字，让第一个人看纸上写的字，然后用动作告诉下一个人，一直持续到最后一个人时。其组的都是三个字，可是我们组的偏偏是七个字，答案是“济源晨报小记者”。老师是不是故意难为我们啊?

　　本次活动在我们的欢声笑语中结束了，老师还给我们每个人盖一个章。虽然活动很累，但是我们在游戏中收获了快乐，收获了友谊，同时，也让我明白了“团结才能战胜一切”的道理。

　　作文评星：★★★★★

　　主编评语：小作者以自己的心理活动变化为线索，由刚活动前的“不想去”，到活动中的“疑惑”、“开心”，再到最后的“收获”，将自己参加“我是小小演说家”活动的每个过程有趣地串联了起来，条理清晰，语言生动。

作者|济源晨报小记者 周煜翔 西关学校二(6)班

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