二年级保护青蛙的优秀作文300字
青蛙是保护农田的“功臣”，让我们保护“捕捉大师”——青蛙。下面小编就和大家分享二年级保护青蛙的作文，来欣赏一下吧。
保护青蛙300字
星期天的早晨，小刚写完作业，觉得在家里呆着无聊，就拿着妈妈给他做的捉蜻蜓的网子去捉蜻蜓，他来到了河岸边，河岸边的景色可美了，河岸边有许多挺拔的大树，枝繁叶茂。五颜六色的小花 美丽极了有红色的、绿色的、蓝色的、黄色的、粉色的等等，各种各样的。它们都散发着迷人的香气，吸引来了无数只蝴蝶和蜻蜓在花中飞舞着。小草绿油油的，好像给大地铺上了一条绿色的毯子，美 丽极了。
这些情景被小刚看见了，小刚说：“我捉一些蝴蝶和蜻蜓吧!”小刚就拿着网子去捉蜻蜓和蝴蝶，蝴蝶和蜻蜓看见小刚要捉它们，急忙飞开了。小刚又追到蝴蝶飞的地方了，他追的满头大汗，决 定休息一会。这时，小刚听见呱呱呱叫的声音，连忙走过去一看，啊!原来是青蛙!青蛙穿着绿衣裳，有一双鼓鼓的大眼睛，白白的肚皮，前腿短，后腿长。青蛙的后腿朝后使劲一登就能跳出去老远了 。小刚想捉不到蝴蝶和蜻蜓，我就捉几只青蛙拿回家吧，小刚就很快的捉了几只青蛙。小刚回到家，把青蛙放到了桶里。他天天观察着青蛙成长的样子。
有一天，他坐在沙发上边看书边听广播。他听见广播里的人说：“青蛙是两栖动物，因为他是为昆虫为主食。因此青蛙应该是生活在水里的。青蛙是我们一致认同的益虫，但仍旧还有很多人在伤害 它们。没有青蛙，农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼都被虫子吃光了。”
听了广播，他急忙放下书，小刚觉得今天捉青蛙的事情是不对的。小刚决定把青蛙放回河里。他拿着装青蛙的桶来到河边，把青蛙放回了它生活的地方。小刚看着小青蛙蹦蹦跳跳的可爱极了。小青 蛙又跳到岸上呱呱呱叫着，好像在说：“谢谢你，谢谢你。”小刚想，今天我虽然做错了事，但是我学会了青蛙是人类最忠实的朋友，也能为人类捉许多虫子。我们要保护青蛙的知识。
保护青蛙350字
我发现生活中很多人捕杀青蛙，或把青蛙拿去卖，使青蛙失去了宝贵的生命，对于这件事情，我感到非常痛心。
青蛙是专门捕捉害虫的“捕捉大师”。青蛙是对人类有益的动物。它不单单是害虫的天敌，丰收的卫士，那熟悉而有悦耳的蛙鸣，其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐，是一首恬静而又和谐的 田园之歌。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”青蛙的叫声能让农民有播种的希望，能让人们有收获的喜悦和快乐!
青蛙是水陆雨栖动物，它们一般被视为是环境卫生的准确的晴雨表或指示器。有时，你可以听到水中传来阵阵“吱吱”的声音，那是一种不容易发现的小娃——浮蛙的鸣声。浮蛙是灰色的，身长只有2厘 米，别看这些青蛙身体小，它们是小型害虫和白蚁的天敌。
中国，蛙的种季有130种左右，但不论哪一种，都主要以害虫为食。青蛙是捉害能手，它捉害虫全靠他那又长又宽的舌头，只要有小飞虫飞过，就猛地一跳，张开大嘴，快速伸出长长的舌头，把害虫吃掉 。
青蛙是保护农田的“功臣”，让我们保护“捕捉大师”——青蛙。
保护青蛙
星期天，我和妈妈去买菜，我看见一个在叔叔鬼鬼祟祟的卖青蛙。那些青蛙在网里蹦来蹦去，还“呱呱”的叫，好像在说：“救救我们吧!救救我们吧!”可好多人毫无同情心，好多青蛙被陆陆 续续地买走了并且让那位叔叔杀青蛙，那位叔叔把青蛙的皮剥了，我感到又气愤又痛心。它们都将成为人们口中的美味佳肴了。
叔叔、阿姨你们为什么嘴馋，青蛙可是最出色的“庄稼保护神”，它是一个捕虫能手，专门吃一些害虫，比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇……青蛙的眼睛很锐利，可以自由转动十分灵活，躲在任何 地方的害虫，都逃不过它那双铜铃般的眼睛。舌头很长并含有黏液。它只要发现食物，就会不动声色地把舌头往那里一伸，目标就会被粘住。一只青蛙一天可以吃一百多只害虫，六只青蛙八天能吃五千 多只害虫，这是多么大的功劳啊!
青蛙不但是庄稼的保护神，而且是天气播报员，如果下大雨，它就会呱呱大叫。
青蛙是农民的朋友，田野的歌手，庄稼的保护神，丰收的报喜者，让我们一起来保护它们吧!
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