六年级作文20年后的我1300字

　　编者按：《20年后的我》讲述了20年后的“我”成为了一名特警，去侦察一起杀人案的经过。文章内容具体，描写生动，情节曲折。小朋友，你20年后会是怎样的?

　　20年后的我，已经是一名人称无人不知、无人不晓的特警，在齐齐哈尔公安局特警大队工作，我和大哥在同一个(中队)地方工作。【评：开篇点题，交代了工作地点，为故事情节的发展做好了铺垫。】

　　后来大哥就替我(圆)原了这个梦想，(通过公务员考试，他被录用为人民警察，成了一名威风凛凛的特警。)我十分(高兴)生气，因为(大哥为我树立了榜样，使我有了前进的方向。)我不想让别人践踏我的梦想，所以从那之后，我就(更加)努力学习。(在25岁的那年，我)终于我考上了特警，报考的地方也和大哥一样——齐齐哈尔市公安局。【评：大哥考上了特警，“我”应该高兴，怎么会是践踏了“我”的梦想呢?我会十分生气呢?】

　　(下面)就让我告诉你们最近发生的一件案子吧!【评：承上启下的过渡段。】

　　这件案子是(一起)连环杀人案。一听到警报的我们，(迅速)手忙脚乱地登上了警车。我对大哥说：“大哥，这次我们接到了什么案子啊?”大哥面(色凝重，用沉重的语调说道)如土色，手指不停地颤抖：“连环杀人案。”，(然后他简单复述了报案人对案情现场的描述。)我听后，脊梁骨发冷，头上不停地冒着汗，咽了一口气，心想：完了，我可是第一次接到这么大的案子啊，我们会死吗……大哥看到我惊慌的脸色，沉定下来，冷静(地)的对我说：“没有事的，(正义总会战胜邪恶，再说)我们有枪啊，怕什么!”我听到大哥说的话，(我)立刻振作起来，但心里总有一种不祥的感觉。【评：大哥遇到杀人案，吓得“面如土色”“不停颤抖”，这样胆小如鼠的人，还能当特警吗?】

　　不大一会儿，我们就到了事发(现场)地，(我端着冲锋枪，)推开门后，我先打冲锋，拿着枪，一步一步地向前(走)进，(还警惕地向)四处张望着。【评：动作的顺序要符合实际。】

　　来到卧室，我们发现了受害者躺在床上，两眼瞪得圆圆的，脖子上带有一条清晰的(勒)鞭痕，(身旁还有一条手机用的耳机线。)我猜凶手作案用的工具(就)是(这条)耳机线。【评：不是“鞭痕”而是“勒痕”。】

　　我的脑中突然浮现了一段被害人被凶手勒死时的场景。原来凶手杀人的手段是如此(的残忍)巧妙。估计凶手一定是死者的熟人，(因为凶手)要不然凶手不(是)可能会从窗户外进来的，另外门也没有撬动的痕迹，(只有熟悉的人，被害人才能打开门让进屋子。)【评：语句要写通顺。】

　　我摸了一下死者的尸体，原来死者是在二十四小时前死的。我们找了被害人的几个熟人，他们都说与自己无关，后来，我们没有办法让他们逼供(出)线索。我们通过录像，发现了一个可疑的神秘人物，(他)把自己包裹(得)的严严实实的。【评：案子有了转机，发现了嫌疑人。】

　　我让大哥(再)去(调)查了一下，最后我们发现那个神秘人确实(进入过)从被害人的房间里进进出出，然后随着录像调查(的深入)，最后我们确认了神秘人(居住)的位置，原来凶手(的住所)就在我们附近待着。我们火速来到那里，把神秘人逮捕了，并让他说出真相。(果然)原来(这个)神秘人(就)是凶手。他与那几个被害人有着十分大的(纠纷)怨恨，因为那几个被害人借(给)着凶手很多钱，而凶手没有钱(偿还)了，钱都用在赌博了。由于那几个被害人急着(讨)还债，总是来(到他家逼债，惹)烦了凶手，所以凶手把他们都杀了。【评：凶手杀人的动机符合实际情况。】

　　“叮叮叮……”一阵清脆的闹铃声响了，我睁开眼睛，才发现这一切都是我做的梦啊!这一切如果是真的，那该多好啊!

　　评语

　　作者讲述了20年后的“我”成为了一名特警，去侦察一起杀人案的经过。内容具体，描写生动，情节曲折，事例具有故事性。不足：有的地方词语运用不够恰当，有损人物的形象。还有的句子不够简洁，所表达的意思不够准确。

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作者：通榆县实验小学六年一班 范源