关于班级趣事的小学六年级作文

　　编者按：《瞧，咱们班》这篇文章从同学们的课堂表现中写出了班级的氛围，不妨一起来看看作者这一个愉快的班级吧。

　　“丁零零……”上课的铃声响了，同学们等了好久，可却不见老师的影子，这时，值日班干说：“这节课老师有事不在，改为自习，他会快去快回的。”

　　“耶——”同学们欢呼起来，“老师走得正是时候。”

　　“快去不回才好。”季晓亮扮着鬼脸狡黠地说。

　　瞧，教室里真是热闹非凡。朱磊的笔顶着笔记本旋转，绝不比赵本山表演的二人转时转的手帕逊色。看着飞转的笔记本，他喜形于色，露出两颗大门牙。“调皮大王”周东升正忙得不亦乐乎。只见他双手紧握，不断地朝大家作揖，装出一副可怜样，说：“各位父老乡亲，小弟路过此地，因钱财用尽，特借宝地前来卖艺，各位父老乡亲有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场，谢谢啦……”原来他在学街头卖艺呢，有模有样的，引得大家一阵大笑。

　　那边，女孩子们正笑嘻嘻的聊着明星、八卦，聊到开心处竟然忘乎所以，脸笑得像一朵盛开的花。

　　突然耳畔传来一声尖叫，“散会啦!散会啦!老师来啦!”原来是“小灵通”衡孙语发现情况，惊慌失措地报信，只见她随即拿起英语书读起英语单词。“笑话大王”梁正凯迅速归位，也捧起了语文书。每个人都以迅雷不及掩耳之势识相地跑到座位上看书、写作业、背书……大家那么投入，那么认真，仿佛是迎接考试前夕一样。

　　只见沈老师笑容满面地走进教室，满意地一笑：“同学们还不错嘛。”我们悬着的心终于放了下来。

　　好险，逃过一劫。哎，瞧咱们班，老师不在的样子竟然是这样。

　　点评：小作者能抓住人物的神态、语言、动作进行描写，把老师不在班级时各自表现刻画得栩栩如生，如果把老师平时在班级时同学们的规规矩矩表现写出来，运用对比手法写出不同之处，那就更精彩了!

　　作者|宝应县望直港镇中心小学六(2)班 陈昕洋

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