以鸟儿为话题的小学六年级作文800字

春燕2 1172分享

  编者按:《天边飞来一只鸟》这篇文章以鸟来描述了风景的变化,从中也写出了作者寄托情感于鸟儿中,不妨来看看吧。

以鸟儿为话题的小学六年级作文800字

  我特别喜欢看天,因为天的颜色是画笔画不出来的。天空没有痕迹,但鸟儿已经飞过,时近时远,它们能去自己想去的地方,比如:大海,高山,河流......但是每到春天鸟儿回归之时,它们之间的私语都被我听得一清二楚。

  天早,薄雾还未褪去,只留下白茫茫的一片天和隐隐约约透着蓝光的海,海中总有几个黑影忽闪忽动,近则迷之,远则失之,让人捉摸不透。但水面微微的波动证明这是个不简单的家伙。

  天稍晚,日头刚冒泡,羞答答的,似刚出嫁的女儿。雾被光给刺破了,不再白茫茫的,相反是金黄的,那影子也随之变成金黄的,这家伙发现了我,它开始耍套路,一直往深海处飞。我便租个小艇跟着它一起,正驶到深湾处,突然它钻入水中涎起一只鱼,急速的往浅滩飞去。可以呀,想耍我?于是便顺水推舟的陪它玩一玩。呵,好一个倒挂金钩,漂亮地飞向了离岸边十几米远的海松树上,啃食着它的食物。

  此时正午的阳光把它照得金光灿灿,像是一只包了浆的物件。我想叫它,用海边的石头,贝壳,小虾去丢它。晶莹剔透的小虾弹了出去,亲爱的鸟儿,吃吧吃吧,这是你用喙都啄不到的鲜美的虾肉。吃好了,好让我去找你玩。伶俐的鸟儿早早地叼起小鱼,捡起小虾在空中盘旋,看着飞翔的鸟儿,自己的心被落寞与钦佩给占据。

  天已至下午,它在空中盘旋了又半个小时,我沮丧的望着它。这只大海的鸟,似乎可以明白我的落寞,慢慢的落下来,但它又害怕我可能吃了它,把一块石头丢到我身边,试探着,见我没有动静,最后才缓缓的走到我身边,还把自己的鱼肉,虾肉衔到了我的面前,想要与我分享。

  玩了一下午,傍晚回到酒店,虽然我已有两顿没有吃饭,但是那只鸟与我的事,早让我忘了盘中的食物。我匆匆喝下汤,拿起一个面包向海边走去,坐在滩头,大喊:“鸟儿,你在吗?”但空无一鸟。月光把爱的银辉洒向大海。海平线是海鸥们的琴弦,大海便潮来汐往夜夜难眠。

  月光下,我光着脚踩着细沙与海水寻找着“它”,终于它从水里露出了头,我激动地走去。它此时的羽毛却洁白如雪。一溜烟,它飞走了,只留下了一支羽毛与一片星辉与未谱写完的诗。

  我也想当一只鸟,在蓝天下飞翔,我可以挣脱束缚,活出最真实的自己。不要让奥斯卡欠你一座小金人,哪怕你官居高位,或是平凡平庸。“你”,什么时候才能见到呢?

  辅导老师 杨溢 评语:

  畇芊是个喜欢读书的孩子,连下课的“缝隙时间”也能变成她的小世界,她的文采从这篇文章中就可见一斑,读过的书,显然已经成了畇芊的思想。本文她选取了独特的视角,按时间顺序写了“与鸟儿的周旋”,推动了故事情节的发展。文章中的环境描写,给人以视觉上的触动,倾听鸟儿的私语,又留有听觉上的想象空间,跌宕起伏的内心变化,让我们看到了她对未来的憧憬,心之所向,素履以往。

  名师点评:

  小作者文笔了得,对文字的掌控力极强,尤其是对于环境的描写,举重若轻,很能渲染一种气氛,把人带入其中。“薄雾还未褪去,只留下白茫茫的一片天和隐隐约约透着蓝光的海,海中总有几个黑影忽闪忽动,近则迷之,远则失之,让人捉摸不透。”让人读到了哲思,“此时正午的阳光把它照得金光灿灿,像是一只包了浆的物件。”让人读到了岁月的味道……相信这个六年级的孩子一定有着丰厚的阅读积淀。——郎春花 ( 南京市拉萨路小学课程研究部主任 ,南京市优秀青年教师)

  作者|六四班 李畇芊

  公众号:艾瑞德国际学校

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以鸟儿为话题的小学六年级作文800字

以鸟儿为话题的小学六年级作文800字

编者按:《天边飞来一只鸟》这篇文章以鸟来描述了风景的变化,从中也写出了作者寄托情感于鸟儿中,不妨来看看吧。 我特别喜欢看天,因为天的颜色是画笔画不出来的。天空没有痕
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