欢庆元宵佳节的作文六年级:元宵节之夜

　　编者按：文章写了欣赏烟花和观看花灯的两个场面，语言流畅活泼，描写生动逼真。让我们一起看看这篇六年级作文《元宵节之夜》。

　　元宵节之夜

　　俗话都说：“正月十五闹元宵”。这个“闹”字，也突出了它与其他节日的不同。【评：开门见山，点明了元宵节的特点，也是本文的中心。】

　　“哈哈哈……”一阵阵欢声笑语传出了窗外。晚饭过后，家人们都出去散步了。哇，大街上可真热闹，人山人海。“嘣!”(从)远处(传来)响起了一阵响声，原来是在烟花燃放了，我和妈妈、爸爸要去“六馆一中心”看烟火燃放，想想都开心。我东张张，西望望，就像许久未见过这热闹的场面。【评：讲述了去看烟花的路上的心情。】

　　猛然抬头，看见漆黑的天空，有着闪烁的、会飘动的星星，原来那是人们放的孔明灯。【评：“闪烁”“飘动”，写出了孔明灯的特点。】

　　我们一家人一路向北前进着，很快就要到“六馆一中心”附近了。听大人们说，烟花燃放的时间是晚上六点五十八分。我(看了看)望了望手表，选择了一个合适的地点，等待着烟花的燃放。【评：手表离眼睛很近，不能用“望”，而用“看”更准确。】

　　等呀等呀，“哧”的一声，等了好久的烟花(终于)燃放了!“嘣!”第二个(烟花)也点燃了。这些烟花(就)像一朵刚刚开放的花朵，有六七个花瓣，有的炸出了绿色的小星星和红色的小星星，像降落伞一样，慢慢地落了下来，还透出了紫色的小星星，真是五彩缤纷，(让人)大饱眼福。【评：描写生动形象。】

　　有的像是在水面上喷出的烟花，使人眼前一亮，不禁让人拍手叫绝。有的像一朵(朵绽放的鲜)炸开的花朵，全场一片唏嘘声。【评：能把观众的表现写进去，衬托出了烟花的精彩。】

　　“嗖嗖嗖”，又响起那样的声音，呀!这次的烟火就像流星雨一样，消失时还(响起)留下了声音，给人留下了深刻的印象。还有的像一朵粉红色的(大)花朵，中间还有(嫩黄的)红色花蕊，呈现时间虽短，但是也惊艳了别人。【评：“花蕊”是“嫩黄色”的，更贴切吧。】

　　烟火结束了，前往下一个地方看花灯啦。【评：过渡段。】

　　观灯的人络绎不绝，各种彩色花灯就像天上的繁星。我紧紧地牵着妈妈的手，生怕走丢了。这灯精妙、繁多，真是精妙，那一盏盏灯，千姿百态，五光十色，有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，真是大饱眼福。呀，时间不早了该回家了。【评：花灯的两大特点：精妙和繁多。】

　　(今年)真是(过了)一个快乐的元宵节。

　　评语

　　全文写了欣赏烟花和观看花灯的两个场面，语言流畅活泼，描写生动逼真。在描写烟花和花灯的同时，还注意把“我”情感以及观众的举动恰到好处地写了进去，这样就更具有真实性和画面感，读罢，仿佛那壮观的情景就在我们的眼前，那一幅幅绚丽画面让人久久难忘。

作者|通榆县第二小学六年四班 李沫函

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