六年级的优秀作文：“丑陋”的芦荟

　　编者按：芦荟虽然“丑陋”，但生命力顽强，而且用途广泛，用来做作文素材，也是非常不错的。

　　六年级 赵羽昕 指导老师 师老师

　　虽然它没有牡丹那华丽的外表，没有菊花那芬芳的清香，没有水仙花那优美的身姿，但它有顽强的生命力，它就是芦荟。

　　今天，妈妈给我买了一盆芦荟，我非常讨厌它。它那丑陋的外形，像八爪鱼似的，中间立着一朵花，像一个舞者在跳动。它的径是白色的，像被白绸带裹了一层又一层。看起来像一个丑八怪。

　　我对这丑陋的东西嗤之以鼻，一连几个星期我都没有给它浇水、施肥，早把它忘到九霄云外了。当我再次看它的时候应该是一个多月后的事情了，它已经不是刚买来时的蓝绿色，而是变成了黄绿色，它那么的瘦弱，那么的萎靡不振，像个生命垂危的老人。它一定活不了了，我一边想着一边还侥幸的给它浇了水。令我不敢相信的是，几天之后，它又恢复了原来的容貌，像一个精神抖擞的小伙子，死而复生了。它顽强的生命力，竟让我有些喜欢它了。

　　有一次，考试没考好，看着阳台上那盆芦荟出神，它仿佛告诉我：“不要灰心，我有顽强的生命力，你有奋发图强的动力，只要勤学、好学、喜学，就不会落后，加油，小朋友。”是它让我明白：人生许多波折，只有去面对，去解决问题，才会清除前方所有的障碍。这使我对芦荟的喜欢又多了一点。

　　后来，我又查了许多资料，对芦荟的了解更深了一步。知道了芦荟还有很多用途：杀菌抗炎、解毒、促进伤口愈合、健脾下泄、美容护肤……有一次，我的脚划破了几个小口子，抹了几天芦荟汁液，就真的愈合了，真是太神奇了。从此，我再也不讨厌芦荟了。

　　原来芦荟的全身都是个宝呀!在它其貌不扬的外表下，竟隐藏着这么多的秘密。我也要像芦荟学习，学习它顽强的生命力，学习它那默默奉献的精神!

　　老师寄语：文章以“芦荟”为线索。观芦荟---不喜欢芦荟----有点喜欢芦荟----喜欢芦荟---再不讨厌芦荟—--赞美芦荟----悟出道理。文章语句通顺，结构完整，好词好句给文章增色不少

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