以倾听为话题六年级作文:倾听旧照片的声音

　　编者按：生活中有许多事，许多的声音，需要我们学会去倾听。在《倾听旧照片的声音》一文中，“听照片的声音”这一切入点很独特，写出小作者通过旧照片来回忆往事的事情。下面一起来欣赏这篇佳作吧!

　　在一间小屋里，一个女孩儿拿着手中的照片痴痴地望着出神，时笑时哭，惹得几个过路人驻足观望。——前言

　　我捧着小时候稚气的照片，一页一页地翻着，很无聊。

　　刚和妈妈拌过嘴。原因?是……妈妈说我不该太成熟，而我却说成熟些好。结局，自然以失败告终。

　　心情很糟。

　　胡乱地翻着相册，看到照片上一张张笑脸，心里越来越烦躁。

　　笑什么?不知道我现在心里很烦吗?考虑一下我的感受好不好?

　　……终于翻到了最后一页，正想结束这无味的穿越，可谁知，一张旧照片，居然动了起来。

　　“妈妈，我可以放风筝吗?”

　　“可以啊，可是你能放起一只比你大好几倍的风筝吗?”

　　“可以的，可以的，我会跑得很快的。”她天真的说。言毕，抓起风筝就向前跑。可是，她忘了抓线，所以她的身子会时不时随着风筝“飞”一会儿。终于，她绊了一跤，翻在草坪，巨大的风筝悠悠地盖在她身上……

　　我的思绪猛地一抽，成熟，无非是沉默寡言，还不如掀开它寻找自由的烂漫!

　　心情顿时明亮，一时兴起，从头将相册再翻一遍，倾听他们蕴含的声音，体会他们给予我的道理，随着他们笑，随着他们哭，好不快乐。

　　在一间小屋里，一个小女孩儿拿着手中的照片痴痴地望着出神，时笑时哭，惹得几个过路人驻足观望。而她，似乎在听着什么，十分有意思的样子……

　　简评：

　　首先，文章选材很有特点，材料安排合理。“听照片的声音”，切入点独特、奇妙，前后照应，主题突出。其次，小作者驾驭语言的功夫很强，标点符号使用恰当，短句的运用有效的增强了文章的表现力。可圈可点之处颇多，为难得佳作。

作者| 六年级 梁亦婷

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