六年级有关成长的小学作文：书里有个“我”
编者按：作者采用镜头回放的方式，将父亲帮助自己成长的过程展现在读者面前，让人深有感触，下面就让我们一起来看看这篇《书里有个“我”》。
“宝贝，宝贝。”多深情的呼唤，似心中那道最美的旋律，盘旋在心中……这本书，这个年华，我领略到了父母对我的爱，也发现了藏在书中的“我”。
封面写着：“一部与《妞妞》一样值得珍藏的作品。”《妞妞》是周国平老师的著作之一。
两年前，在我与父母吵架之后，我看到了那本书。我是含着泪读完的，为妞妞对生活的渴望，对父母的眷恋，为那挚深的纯纯的父爱。我又何尝不是呢?我也有很爱我的爸妈，但我曾多次地伤了他们的心。闭眼，仿佛能看到妞妞甜甜的笑颜，能看到周老师那真挚的父爱，仿佛能看到自己被父母呵护的场景。啊，这本书里有爱的存在，也有我的存在。
想到这，我揣着复杂的心情阅读了《宝贝，宝贝》。
在目录最前面，有周老师和她女儿啾啾的照片，初翻只是因为好奇，读完整本书，细细揣摩才发觉作者的神情中，有一股沉甸甸的父爱存留……
全书的每一章节里都渗透了爱，啾啾对爸爸妈妈的爱，爸爸妈妈对啾啾的爱。书中写道：“小生命来到世上，天下父母哪个不心醉神迷?谛视着婴儿花朵一样的脸蛋，满腔的骨肉之爱无以表达，一声声呼唤宝贝，千言万语尽在其中。”这不仅是周老师的感受，也是每一位爱孩子的父母的感受。
看到这，一股温暖包围了我，此时的我仿佛回到了小时候，整天无忧无虑，躲在妈妈怀里甜甜地睡觉……
小时候，爸爸在外工作很少回来，记忆里关于他的片段很少很少，直到近几年，他的身影才慢慢出现。
十岁，他教我骑自行车，不辞辛苦地教，直到我学会。
十一岁，他教我做饭，让我在外也不会饿肚子。
十二岁，他陪我学游泳，直到我们一起畅游在水中。
十三岁，他告诉我升入初中要好好学习。
十四岁，他教会我“考试考砸不要难过、气馁，下次要加油。”
此刻，我才发现，他对我的爱是如此深，如此重……
我想，我就是书中那个啾啾，拥有至深父爱的“我”，一生有你，此生无憾……
书里有个“我”，有个多愁善感的“我”，有个挚深父爱的“我”。
公众号：浙江校园文苑
本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!
