我的同学作文600字欣赏
每一个人都有同学，这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们性格和习惯都不一样。下面是小编为大家整理的我的同桌作文，希望对大家有帮助。
我的同学作文600字
哎，我与“黄毛”真是冤家路窄。黄毛，长着一头橘黄色的头发，高高的鼻梁上架着一双眼镜，他便是我班的莫同学。我和莫同学同桌已经两年了，本以为新学期老师把我和莫同学分开，没想到今年还让我跟他坐在一起。以前，我和莫同学坐在一起时总为了一些琐碎的小事而争吵不休，甚至还画过三八线呢，回想起这些事情就觉得好笑。现在，我们俩互帮互助，当他学习上有题目不会做时，我会耐心地跟他讲解，当我生活上有困难时，他也会热忱地帮助我。
记得有一次，在数学课快要上完的时候，老师说中午作业要写出关系式和单位“1”，莫同学听后啊地叫了起来，我听了便问他怎么回事：“喂，黄毛，干嘛，杀猪啊?”他瞟了我一眼说：“你才杀猪呢!”我听后十分愤怒，没有理他。中午，大家都在做作业时，我看见那莫同学，正咬着笔杆子，呆看着数学书呢，我看了看他的本子和书，这才明白是怎么回事，原来他不会圈单位“1”，你看他那愁眉不展的样子，就知道上课一定没好好听，我问莫同学：“喂，黄毛，要不要教教你啊?”莫同学迫不及待地说：“好啊，好啊。”于是，我跟他讲了起来，我先跟他讲在哪里找单位“1”，然后，一步一步地跟他讲解，讲到一半时，我看到莫同学好像听了不耐烦了，直想听到答案似的，一直在旁边打哈欠，我见他这样子，仍然耐着性子跟他讲解，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到他弄懂为止才罢休。这时，理解了题目的莫同学，高兴地手舞足蹈连连说：“谢谢，谢谢。”
还有一次，我身体不适，头抬不起，那天正好是学校大扫除，我无法参加这次打扫，心里一直担心，因自己不参加打扫，心里一直担心，因自己不参加打扫，将会影响班级。我心里非常着急。莫同学了解后，安慰我说：“大姐大，你别担心，我做完后，来帮你。”说完他以最快的速度完成了自己的任务又满头大汗、气喘呼呼地来帮我打扫，最后，他手上乌黑，脸上成了“大花”脸，我见了不好意思地说：“辛苦你了，让你累成这样。”他听了说：“人吃五谷，哪有不生病的呢，再说帮助同学是应该的，我也是六(4)班的一员。”他的话虽不多，但足见他关心同学，热爱集体吧!
现在，我和莫同学不再是冤家了，而是同窗挚友。
我的同学作文600字
小朋友，你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子，留着一头长长的头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃，看上去很美丽。一双灵活，敏锐的眼睛，忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋，白里泛红，一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子，显得更漂亮了。她就是我的同学文文了。
文文的性格和她的名字一样，文文静静的。那你别小看她啊!唱歌、画画、看书都是她的爱好，特别是画画，可厉害了，那一张张活灵活现的彩画，都是出自她的小手，真是画什么似什么，可漂亮了。就上一期，她画的画，得奖也不小呢!看书也是她另一爱好，我们全班同学都知道，文文很爱惜时间，就连生病打吊针，也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学习。
文文除了看书和画画认真外，还是个乐于助人的好同学呢!我们班有一个女同学，成绩很差，平时很少同学和她玩。下课时，文文主动到她的座位，叫她读课文，计数学题，背英语单词。连老师都夸奖她是个好孩子呢!文文静静的文文同学，我要向你学习!
我的同学作文600字
每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们性格和习惯都不一样，不过，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。
她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢!记得有一次，我们正在上美术课，她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋的不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原来是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活!”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你!”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮老师干活了。
其实，她还是一个非常有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，不过，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她：“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人!?”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要像我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。
不过，她也有自己的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。
这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘—’画出来。”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。
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