我变了六年级优秀作文
每个人无时无刻都在变化，那么你变了吗?下面小编就和大家分享我变了六年级作文，来欣赏一下吧。
我变了
我打开相册，看着那曾经的一幕幕，脑海中的记忆如潮水般涌来。
儿时的我，扎着两只羊角辫，一双水汪汪的大眼睛，一个小鼻子下是一只塞满冰淇淋的大嘴巴。无论在哪里，总是无忧无虑地微笑着，一幅幅笑脸构成了一个大荧屏，回忆如电影席卷。半个巴掌大的小脸蛋，总是瞪着一双无辜的大眼睛，问“为什么?为什么?为什么?”只有妈妈一半手臂长的胳膊，心血来潮地想帮妈妈感谢家务，结果却越搞越乱。只有妈妈半身长的我，总是伸出两只小手臂，不停地嚷嚷着：“妈妈抱抱、妈妈抱抱……”
如今的我，一条干净利索的马尾辫，些许透露着能干。炯炯有神地眼睛，鼻梁上架起一副文雅的眼镜，一只能说会道的嘴巴。如今的我，已能撑起家的半边天。妈妈工作十分辛苦，拖着沉重的身子回家还要做家务。有一次，妈妈走进厨房，正准备做饭，却看到已经洗净切好了食材，煮熟了的米饭，不禁心生疑惑，脸上露出了惊喜的笑容，心想：女儿终是长大了。我偷偷地躲在自己的房间里，听见妈妈回家的声响，假装认真做作业的样子，心却早已飞出了房门外，心想：妈妈看到这些一定很开心吧。想到这时，房门却突然打开了，妈妈走了进来，我不禁紧张了起来，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，我偷偷看妈妈一眼，却触到妈妈一双含笑的眸子，我尴尬地“嘿嘿”傻笑两声。这时，妈妈说：“认真做作业吧，作为家里的一份子，该多承担些家务了。”说完，就静悄悄地走了。
我变了600字
哎，小雨，你真是越长越高了!姐姐说：变太多了!是的，正如姐姐所说，我变了。记得从小我就一直是个胆大的孩子，什么都要去试试。妈妈最烦我这点。有怪点子也就算了，还非要去实验。闯祸，几乎成了家常便饭，可是，现在的我真的变了。十一长假七天，不好好玩怎么行?我和爸爸妈妈回了老家。虽然正值秋天，可是还是很热。姐，我们下河摸鱼吧!妹妹来了。
不行!这句话从我嘴里蹦出来时，不要说妹妹，我都觉得奇怪。以前的我，对玩儿可是情有独钟，这是怎么了?妹妹，摸鱼肯定不行，没有大人带着，下水多危险啊!我脱口而出。妹妹踮起脚尖，摸摸我的额头姐，你吃错药了吧!以前的你才不会这样呢!为了证明我没吃错药，我还是凭着以前的个性，跟她一起去了小河边。
河水真的不深，才到妹妹的大腿那儿。妹妹卷起裤子叫道：姐，来嘛!水不冷。我正想往水中跳，耳边突然冒出一个声音：不要!万一在水中滑倒怎么办?是啊，万一滑倒了，怎么办?我小声嘀咕。哎，妹妹上来!水就算不冷，万一你不小心滑倒了怎么办?我大叫。妹妹摆摆手：哪有那么巧?说完，她就走远了。我徘徊在河边，思量着到底下不下水去。那个声音又响起来：河里没有多少鱼，鱼又不好抓，万一一条鱼没抓到，又滑倒了。
衣服全湿了，虽然现在很热，但毕竟是秋天呀!容易感冒，既生病了，又要因为衣服湿了回家挨骂，太不值了!唉，好像我最近考虑问题全面多了嘛!我正要大声向妹妹喊不要时，不幸的一幕发生了天!妹妹滑倒了!不用说，妹妹回去被骂了一顿，鱼也因为她的滑倒逃走了。还有一个不幸被我言中，她得了感冒。几天后，她用沙哑的声音说：姐!你个乌鸦嘴!喂，亲爱的妹妹，你老姐我不是预言家，只不过变了，变得谨慎了，考虑问题全面了一些罢了。
我变了，真的变了!变得谨慎，变得认真。虽然不知道这变得究竟是好不好，不过，从以前常漏洞百出而现在干干净净的作业来看，还是不错的嘛!
我变了1000字
我，一班之长，同学们心中的“尖子生”。可有谁知道，我也曾有过心中的“羞”，那就是作文。写作是我的“软肋”，它困扰了我多年。几年来，我制造了一篇篇内容空洞、文句不通甚至是文不对题的的“作文”。可我从来没有想过怎样去克服，依旧做一天和尚撞一天钟——得过且过。不知不觉，到了六年级……
这个学期一开学，毛老师别出心裁地安排了一个特殊的作业——“自主作业”，让同学们每天根据各自的兴趣特长和知识漏洞给自己布置家庭作业。起初，我的“自主作业”只是一些抄写、默写和摘抄之类。虽然老师一再鼓励大家练笔和写作，我却总不太愿意去写，一是觉得没题材，二是害怕写不好，三是认为费时间。
后来，毛老师用心良苦，专门为同学和家长开办了一个“鉴真博客”。怀着好奇，我第一次做客“鉴真博客”，上面的每一张图片每一段文字都让我感觉新奇。上面有两个主题使我特别感兴趣：“发现自主”里记录着同学们每天的学习情况，写下了每位勤奋好学者的点滴事迹;“学生作文”里安排了许多发表或获奖的作文，篇篇引人入胜。在浏览那一篇篇“日志”时，我意外地发现了自己上学期写的一篇作文《妈妈，我好爱您!》，立刻激动地叫了起来：“爸爸，妈妈你们快来看，我的作文登上毛老师的博客了!”兴奋之余我暗暗下决心，一定要写好每一篇作文，争取让更多的作文荣登毛老师的博客。
国庆节前夕，“文学社社长”张xx第一个写起了日记，博得了毛老师的好评，作业本上那一个个鲜红的优加五角星让我特别眼热。尤其当我看到“鉴真博客”的“发现自主”专题中出现了表扬她的热情洋溢的文字，我再也禁不住诱惑，加入了主动写日记者的队伍。一个宁静的晚上，当我写完必做作业后，第一次提笔写起了日记。第二天交上作业本后，我满心期待着老师的表扬。果然，谈话课上毛老师满面春风地聊起了我的日记。当天晚上，在毛老师的博客上，我的名字赫然出现。我的心里又一次荡起欢快的涟漪。
此后，我品尝了一次又一次表扬的甘露。国庆节后的一次班队课上，我郑重地面向全体同学承诺：我要坚持天天写日记，我要让自己的作文水平越来越高，我要向本班的写作高手发起挑战。庄严的承诺鼓舞着我，老师的表扬激励着我，我每天都坚持写了日记，作业特别多的晚上没有例外，上剑桥英语课的晚上也没有例外。转眼一个星期坚持下来了。接下来的周末，在完成一篇“法定”的周记之后，我意犹未尽地又写了三篇日记。
星期一当作业本返回时，我发现上面的等级居然是优加三颗五角星，我激动得难以形容。老师表扬我的声音里也充满了掩饰不住的激动。我顿时成为班级中的焦点，我的作业本成了同学们眼中的宝贝，大家争着“一饱眼福”，夺过来，抢过去，折腾了好半天。就这样，我成了本班坚持“天天写日记”的第一人。
写日记练就了我的效率，面对一次次练笔，我用短短的10至20分钟就能轻松完成;写日记训练了我的表达，老师说我的作文语言更加流畅优美;写日记增强了我的自信，又一个学习难关被我攻破，又一位强劲对手被我超越。
同学们都说我变了，妈妈也说我变了。我也觉得自己在变，变得更优秀，更自主，更有实力!我清楚地改变我的是他，是他让我对写作文开始感兴趣，是他唤醒了我的作文灵感，是他给了我无穷的前进动力!我要感谢他，我的班主任——毛老师。
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