写考试的作文 小学三年级作文400字

　　指挥官：汤瑾

　　演奏者：四（5）班全体同学

　　一场“音乐会”就要开始了！“演奏者”们正在积极准备，紧张地复习。

　　前奏：

　　“沙沙，沙沙！”杂乱无章的声音回响着，“演奏者”们紧张地准备“乐器”，待“指挥官”入场，第一乐章即将开始。

　　第一乐章：小奏鸣曲

　　发试卷了！苦练半学期，就是为了这张卷子啊！看看这张试卷，心顿时凉了半截。待认真审题后，指挥官手一挥，就开始了降B大调小奏鸣曲的演奏。同学们奋笔疾书，传来一阵断断续续的“沙沙”声。考场里静得出奇，只听见用那“沙沙”声奏起的小奏鸣曲。

　　第二乐章：狂想曲

　　一段时间后，小奏鸣曲告以段落，开始出现了不和谐的音调，进入狂想曲。哎呀呀！“埋”字竟然还有“mao”的读音！苍天啊！大地啊！保佑我啊！快把这神马的“程咬金”解决啊！结果头皮都抓破了还一点都没有头绪。

　　有的同学靠在椅背上悠然自得，似乎很有把握，狂想着考满分后有会什么奖励和荣誉；有的同学则左瞧瞧，右瞧瞧，狂想半天得不出结果。

　　第三乐章：大幻想曲

　　大幻想曲乐章拉开序幕，全班同学加入了“幻想”，要不是“指挥官”在场，肯定会站到桌子上大喊“考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米。”像程同学差生级的，可能只会悲伤地幻想着成绩出来后如何避免被父母一顿“猛奏”，而像张同学“大神”级的学霸，则在幻想着到哪儿大吃一餐，曲调时而悲伤，时而激昂。

　　尾声：

　　指挥官一挥棒：“现在交卷！”顿时，同学们发出“唉”的壮观大结尾，考试交响曲华丽谢幕。

　　诺爸：

　　将“考试”这个校园故事变成了“三部曲”，拟题和小标题的运用很有个性，夺人眼球。细看，还真是那么一回事，和音乐结合得恰到好处。且同学们的表现，角色定位也精准，“指挥官”和“演奏者”的关系，神来之笔。加上字里行间的心理活动，细腻，写出了考场中的“紧张”和“无奈”。

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