小学什么的联想作文：线段的联想
每当我看见到线段的时候，(我)就会想起很多很多关于线段的故事。【评：开篇点题，总领全文。】
其实很多图形都是(由)有线段组成的，比如说：正方形、长方形、三角形、平行四边形……(它们的每条边)都是有线段组成的。线段在我们生活中随处可见……【评：由线段想到由线段组成的图形。】
我想着想着，突然，(我)想到了一次数学考试。在那一次(考试)，试卷里出了一道(题：)“画一条5(.3)厘米3毫米长的线段。”我连看都没有(认真)看，(想都没有仔细想，)拿起直尺就在试卷上画了一条长5厘米的线段。(结果)被扣掉了2分。如果不被扣掉这2分，我(的考试成绩)就会进入了班级的前10名了。现在回忆起来，(还觉得)真的好可惜呀!所以在以后的数学考试时，我一想起那一次失误，我就会小心翼翼地答着数学卷，(答完后)认认真真地检查，再也不敢马虎大意了。【评：想到了考试时一道画线段题做错而被扣分的往事，并从中吸取了教训。】
看到线段，我又会想起人的一生。人的一生不会是像线段一样平平坦坦，一帆风顺的。人生(的道路)是曲折的，有时还(会)是坎坷的。【评：想象更进了一步，想到了人生，“平平坦坦”“一帆风顺”“曲折”“坎坷”等词语用得好，形象地写得出了人生之路的艰难。】
在困难面前，如果你退缩一下，想回头，(那)您就永远被困难的枷锁困住，不能自拔，人生的小船将被巨浪卷翻，你会坠落河底;而如果你树立了目标，勇往直前，坚持不懈，不向困难低头，就能摆脱困难的枷锁，迎接您的是美好的未来。我就(曾)遇到了一次人生的困难。【评：论述了在困难面前的两种态度：退缩与勇往直前，两种态度是两种不同的结果。】
(那)有一次，我生病了，患重感冒，我全身就像被火烤了一样的热，头痛(得)的就像被刀切了一样，痛(得)的真是让我难以忍受过去。【评：用比喻句写出了“我”的病痛。】
妈妈看见我病成了这样子，紧忙跑过来问我：“痛不痛?”我咬着牙说：“不痛。”妈妈夸奖我说：“老姑娘，真坚强!”为了让妈妈不担心，虽然我全身难受，但是我一声也不呻吟。【评“咬着牙说”“一声也不呻吟”，用事实写出了“我”的坚强。】
在晚上的时候，妈妈用酒为我擦身，(给)为我降温。这时，我感到舒服极了，从里感谢妈妈。在妈妈的帮助下，我克服了困难，战胜了病魔。【评：最终战胜了病魔，依靠的是妈妈的关心，更主要的是“我”的坚强。】
看到了直线(段)，我就想到了……【评：省略号表示内容的省略，说明还有很多的联想。】
这些就是我对于直线(段)的联想，您呢?
评语
文章采用“总——分——总”的写法，开篇点题“看见线段的时候，我就会想起很多很多关于线段的故事”，结尾总结全文：“这些就是我对线段的联想”，首尾呼应。中间写了看到线段所想到的：一是想到由线段组成的图形;二是想到一次考试时“我”把线段画错;三是写人生的道路不会像线段那样平坦，举出了“我”怎样战胜病痛的事例来加以说明。三个事例，层层递进，不断深化主题：看到线段，想到图形，再想到考试的失误，进而联想到人生。事例写得真实可信，都是切身感受。
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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县实验小学三年四班 邸羽宣
