我说服了妈妈小学三年级作文
我是一个电脑游戏迷。一玩起来，就可以不吃饭、不睡觉，坐在椅子上，全神贯注地盯着屏幕，两只手不停地操控着机枪、手雷，展开激烈的进攻。【评：第一句是全段的总起句，围绕总起句，生动形象地写出了“我是一个电脑游戏迷”。】
可惜这样快乐的时候太少了，因为妈妈总是说：“只是知道玩，还上不上学了?”【评：过渡段，妈妈限制“我”玩游戏。】
有一天，我写完作业，偷偷地跑到电脑桌前，刚要打开电脑。妈妈看见了，急忙跑过来，一把从椅子上把我拽了下来，让我到屋里看书。【评：“看见”“跑”“拽”“让”，人物动作描写，突出了妈妈动作的迅速。】
虽然我手里拿着书，但是心里还在想着游戏。看了半天书，也不知道书里讲的是什么意思。电脑游戏已经和我有缘无分了，可是我心里还一直痒痒着，什么时候再能驰骋疆场，大战枪王呢?【评：心理描写，反映出“我”对电脑游戏的痴迷。】
有一次，妈妈让我去奶奶家，我不想去，妈妈非得让我去，(我还是不去。)这时(妈妈改口)让我去姥姥家。我(一听高兴地)说：“我去!我去!我去!”【评：奶奶家不想去，为什么要去奶奶家?请看下文。】
妈妈并不知道我的“灵丹妙计”，还夸我说：“儿子(，好听话，)真棒!”来到了姥姥家，(我)就像冲出了笼子的小鸟一样，跑到了电脑桌前，整整玩了一个下午，好过瘾啊!【评：原来如此，在姥姥家可以无拘无束玩游戏，比喻句写得好。】
一次考试，我考了第一名。我要充分利用了这个机会，说服妈妈，让我再痛痛快快地玩一次游戏。那天(放晚学，)我回到家了，(一进门就大喊：)“妈妈，这次月考，我考了第一名!”我心里想：我考了第一名正好可以利用这个理由来说服妈妈，让我玩游戏。【评：删除的话与后面的话重复。】
我走到妈妈的面前，(撒娇地)说：“你会奖励我什么呢?”
妈妈说：“那就奖励你下午去康乐玩吧!”
我说：“我考了第一名，你难(道)到就不让我玩一个小时的游戏吗?”
妈妈说：“玩一次也可以，我就害怕你玩上瘾了。”【评：对话写得简洁明了，精彩!】
说着，妈妈就把我领到电脑桌前。我高兴(得)的手舞足蹈。我打开了电脑，开心地玩了起来。我玩的游戏有“穿越火线”“ 王者荣耀”，这几款游戏都太爽了。(一玩起来，)我(就)把周围的东西都忘了，好像进入了烽火连天的战场。我的一个手榴弹，就可以炸死两个人……【评：描写玩时的状态，写得很形象、逼真。】
我用智慧说服了妈妈，如愿以偿玩了半天的电脑游戏。
评语
小作者喜欢玩电脑游戏，可妈妈怕耽误学习而限制他玩。由此作者想尽办法，去争取玩的机会，从中可见作者的聪明和智慧。文章写得具体生动，如写妈妈制止“我”玩游戏：“妈妈看见了，急忙跑过来，一把从椅子上把我拽了下来，让我到屋里看书。”再如写“我”的心理活动：“电脑游戏已经和我有缘无分了，可是我心里还一直痒痒着，什么时候再能驰骋疆场，大战枪王呢?”比喻句用得也很恰当，如：“一玩起来，我就把周围的东西都忘了，好像进入了烽火连天的战场……”
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作者：通榆县实验小学三年一班 吴奇轩
