小学三年级观察作文:种大蒜的感悟

　　编者按：观察作文在小学中习作训练中占有比较重要的位置。《种大蒜的感悟》中，小作者详细记录了大蒜的生长过程，结构独特合理，详略得当，是一篇优秀的观察作文。

　　种大蒜的感悟

　　九村小学303班 陈芩萱

　　指导教师 水 淼

　　杨老师给我们布置了一项特殊的作业——种大蒜并写观察日记。听到这个消息，同学们有的垂头丧气，嘴里嘀咕着“真麻烦”三个字;有的则一蹦三尺高或手舞足蹈，一看就是第一次做这种作业感到激动;我却很担心，从来没有种过植物，害怕完不成任务。

　　放学后，我和妈妈去菜场买了一些大蒜。回到家，我在妈妈的指导下从阳台找来一个装满土的花盆，用小铲子挖了几个坑，挑选了几头看起来还不错的大蒜，把它们身上的皮慢慢剥掉，再掰开大蒜瓣，将它们插进土里。最后，我浇了些水，摸摸土有了一些湿润就停止浇水。我真希望它们能快快长大!

　　过了两天，我来到阳台，眼前的画面使我惊讶得张开了嘴巴，我简直不敢相信这一切——它已经长出嫩绿的小芽芽。妈妈说：“它们必须每天有充足的水分和阳光，才能快快生长。”于是，我每天按时给它浇水，还把它放到窗台上给它晒太阳。

　　在我的精心照顾下，大蒜飞快地长着。今天，大蒜已经有一枚别针那么高了，它的个头蹿得还真快呀。我仔细观察，发现第一片大蒜叶子里还裹着第二片小嫩芽，像小宝宝甜蜜地依偎在妈妈的怀里。我别提有多高兴了，我相信过几天第二片叶子一定会冒出来的。

　　过了两天，果然第二片叶子也冒了出来，高度比之前的还要高。同时我发现大蒜头被顶出来了一点，我猜那是长出了根。就这样，大蒜们争先恐后地生长着，生怕掉了队，叶片也更绿了、更高了。可是大蒜头却发紫了，这是怎么一回事呢?我查了关于大蒜的资料，原来是大蒜头妈妈把自己的营养全输送给了蒜芽宝宝，所以自己才会慢慢变小变紫。

　　好伟大的母爱呀，回头看看在厨房里忙碌的妈妈，我想，我们不正是那幸福的蒜牙吗?我们在妈妈肚子里的时候，是妈妈无私地把营养输送给我们;我们出生后，又是妈妈不辞辛苦地照顾我们。可能这正是老师布置这项作业的真正目的吧!

　　作者|陈芩萱

指导老师|水淼

　　公众号：水老师写作文

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