小学体验生活作文：挖冬笋

　　编者按：冬笋是一种植物，也是一种可以吃的美味食物，它长在地下，需要人为的挖掘出来。

　　挖冬笋

　　正月十一，天气晴朗，我和爸爸扛着锄头去挖笋。

　　我们沿着弯弯曲曲的羊肠小道来到半山腰。我一抬头就看见一大片的竹林，一棵棵竹子长得郁郁葱葱，高大挺拔。我问爸爸：“笋在哪里呢?”爸爸说：“笋芽儿躲在地底下，可不容易找，如果地上出现裂缝，下面就可能有笋。”听完爸爸的话，我恍然大悟。

　　我们开始找笋，我折下一根树枝当拐杖，一步一步往上爬。我看见了很多的裂缝，用树枝掰开，下面除了泥土，还是泥土。爸爸一会儿抬头看看竹叶，一会儿又弯下腰找裂缝，一会儿又蹲下身子对着裂缝仔细研究，一会儿用锄头东挖挖西挖挖。要是给老爸配上一副放大镜，哈哈!不就成了地质学家了吗?我们找了很长时间还是一无所获。正当我们要放弃挖笋，准备回家的时候，我拿起锄头在地上乱挖一通，突然一个嫩嫩的，黄黄的东西出现在我眼前。我问爸爸是不是笋，爸爸一看，兴奋地说：“是!”真是有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。爸爸在嫩芽的四周挖了一个大坑，冬笋才露出黄黄的，肥肥的身子，上面还粘着泥土呢!我一回到家，就迫不及待地脱下笋芽儿衣服，露出白白的肉，像一个白白胖胖的娃娃。

　　晚上，吃着鲜嫩的竹笋，回忆着挖笋的经过，美味极了!

　　优爸点评：挖冬笋，这可是一次难得的体验!小作者将自己和爸爸的这次特别的行动用精巧的语言记录下来，形成了这篇很不错的文章。文章最精彩的一段就是写观察爸爸挖笋的动作，“一会儿抬头看看竹叶，一会儿又弯下腰找裂缝，一会儿又蹲下身子对着裂缝仔细研究，一会儿用锄头东挖挖西挖挖”，四个“一会儿”构成的排比句精选了爸爸挖笋的其中几个动作，用细腻的动作描写刻画出来，词语运用十分贴切，让爸爸的样子传神地出现在读者的眼前。文章比较有趣的设计就是，在展现了如此细致的动作之后，小作者用一句“拿起锄头在地上乱挖一通”带过自己的动作，反倒挖到了冬笋，很好地在行文上配合情节，展现了无心插柳的戏剧感!

　　作者：杨易木

　　公众号：优页作文选2

　　本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!