小学作文：“不翼而飞”的红领巾

　　编者按：红领巾是小学生的标志，我们戴上红领巾，仿佛整个人都神气了许多。

　　“不翼而飞”的红领巾

　　“叮铃铃……”妈妈的闹钟响了，到上学的时间了。我麻利地收拾好东西，按了电梯，到4楼时，妈妈惊呼道：“你的胸卡和红领巾到哪儿去了?”呀!我低头一看，脖子上空空如也，猛然想起：“在楼上呢!”我赶紧取消“0”键，按下“9”键，返回九楼。

　　本以为是眨眼的时间，我站在电梯门口等，妈妈进去找。可过了一会儿，房间里传来妈妈的喊声：“天瑜，没有，找不到。”什么?找不到，这可如何是好?不行，一定得找到!我赶紧放下书包，走进房间去找。

　　卫生间，没有;房间?我掀开床上的被子，还是没有。我像无头的苍蝇一样，在家里东翻翻西找找。猛然间，我想到中午在爸爸床上换过衣服，所以我轻轻打开房间门，尽管脚步很轻，但还是惊醒了在睡觉的爸爸，他顾不上寒冷，也起来帮忙找，可还是空空如也。

　　我垂头丧气地来到妈妈面前。妈妈叫我先找个红领巾戴一下，我到床头柜里找出备用的红领巾，拉开抽屉，发现里面还有一个胸卡套子，于是也戴了起来，想着值日生检查时可以应付一下，希望能蒙混过关。

　　到门口时，发现电梯又到了一楼，妈妈苦笑了一下，只能等了。妈妈忽然看到了我衣领间的一抹红色，指着它问：“那个红色的东西是什么?”我一拉，是红领巾和胸卡呀，原来藏在里面的衣服里，在换衣服的时候忘拿出来了。

　　哎，红领巾啊，害我望穿秋水，你却在衣领里逍遥自在，啥时在红领巾上装好感应器，找不到按下按钮，就能立即定位，该多好啊!

　　优爸点评：小作者的这篇文章真可谓是紧张与乐趣齐飞了，文中，小作者上演了一出“骑驴找驴”的好戏，全文渲染足了气氛，令人不由得也紧张起来，例如，小作者在文章的前半部分使用的心理描写，“什么?找不到，这可如何是好?不行，一定得找到!”自问自答，无形中突出了紧张的气氛;而小作者的动作也同样令人感受到当时的焦急，“像无头的苍蝇一样，在家里东翻翻西找找”、“赶紧放下书包，走进房间去找”，这些细节小作者都抓得很好，能很好地调动读者的情绪。最后，小作者才发现是自己“骑驴找驴”，事件得以圆满解决。不过，优爸也认为，小作者可以每天早上出门前都检查红领巾，养成习惯后就不会再丢了!

　　作者：顾天瑜

　　指导：闾小荣

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