有关地球上的星星观后感的作文:时光不语，静待花开

　　编者按： 冰心老人曾说过：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一路长径，点缀得花香弥漫......”让我们来看看时光不语，静待花开的作文。

　　夏未尽，秋已至。赫赫炎炎，暑气熏蒸。全校教师观看了印度儿童剧情型影片《地球上的星星》。平凡的题材，鲜活的事例，直面了现代社会中的焦点话题，不时地被影片内容吸引和震撼......

　　八岁的伊桑，阳光开朗，喜欢天空、白云、飞鸟、河流;他的世界瑰丽神奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝，足以让他心驰神往。本是天真烂漫、无忧无虑的孩童，因读写障碍症的困扰，所有的功课从来都是不及格甚至是零分，老师的谩骂、罚站，父亲的斥责、打骂，同学的鄙夷、嘲讽令他沮丧失望。万般无奈，伊桑还是未免被学校开除，被父母送到寄宿学校的命运。当父母和哥哥驾车离去，把他孤零零地留在学校时，伊桑的伤心、绝望令我心碎。“哀莫大于心死。”生活于他而言，满是黯淡，快乐与幸福更是一种奢望了。

　　在学校准备通知伊桑的父母领他走的时候，剧情逆转。富有爱心和耐心，拥有朝气和才华的美术老师尼库巴走进了伊桑，在翻阅伊桑的作业本时，他找到了孩子的症结所在。

　　“你有没有注意到他犯错的模式?他把字母写成反向，同一个词在一夜之中有不同的拼写，相似的字就会混淆……所以，这些并不是普通的错误，他是一个有读写困难的孩子。”

　　“同学们你们是否知道，许多杰出的人物，如爱因斯坦，爱迪生，达芬奇，毕加索……其实小时候都有读写障碍……其实，在我们周围，是那些有许多用独特眼光看待世界的人，改变了社会。”

　　老师的细心呵护、精心辅导，改变了伊桑的命运。为了展现伊桑的绘画天赋，他特地举办了一场校级比赛。最终，胜出的伊桑成为了众人瞩目的焦点，他的绘画成为学校年鉴的封面。即将回家度过假期的伊桑紧紧地拥住了尼库巴老师——这个改变他生命的人。

　　作者：王春雷

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