练习写数字的四年级作文-想着容易做着难

　　淄博快乐作文培训学校四年级周日班 王滢绚

　　“写错了!写错了!”沂源县快乐作文的教室里传来一阵阵喊声，这是我们四年级的同学正在玩“写数字”的游戏。

　　写数字的规则是从“1”写到“100”，必须快速地写，中间不能停顿或修改，如果停顿或修改了，就算写错了。什么?写数字?老师也真是“杀鸡用牛刀——小题大做”。我在幼儿园的时候就会写“1”到“100”了，现在都是四年级的学生了，太小儿科了，这对于我来说就是手到擒来的事，我一定能全都写对。

　　首先是同桌监督我写。我把纸平铺在桌子上，手握着笔，做好了写字的姿势。老师口令一喊，我便写了起来。教室里鸦雀无声，只能听见笔尖划过纸张发出的“唰唰”声。我写到“15”的时候，教室里传来“写错了!写错了!”的声音。怎么这么快就有人写错了呢?真是不可思议。我不能受他的干扰，要继续努力写。我虽然没有看同桌的脸，但是我感觉同桌正死死地盯着我，希望我快点写错。我一定要全部写对，让她对我刮目相看。当我写到“55”的时候，我的手臂已经很酸了，没有一点力气，但是我不能放弃，因为成功离我越来越近了。当我正写“58”时，同桌忽然喊了一声“60”!我受到了她的干扰，脑袋一乱，手一抖，把“59”写成了“54”。我写错了，我大失所望，就像霜打的茄子——蔫了。但我同桌却在一旁乐不可支。哼哼，你不要高兴得太早，你也不一定能全写对，我们“骑驴看唱本——走着瞧”!

　　轮到同桌写了，她有条不紊，看到她从容不迫的样子，我在心里暗暗祈祷，快点写错，快点写错!教室里也炸开了锅，张雨欣的同桌写错了，她高兴地拍着手欢呼起来，一副幸灾乐祸的样子;齐元硕写错了，把笔摔在地上，发泄着自己的愤怒;谢舒心也写错了，在教室里走来走去……我同桌受到了我的影响，把“73”中的“7”写成了“4”，她怏怏不乐，而我心里却美滋滋的，我早就料到她不能全写对了。

　　这次写数字的活动我们班全军覆没了，真是想着容易做着难。做事时只有全神贯注，才能成功。

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