小学生感悟道理的作文：购票的“学问”

　　我的家乡有一座风景秀丽的江南名山——武功山。早就想去爬武功山，可爸爸一直没有空。元旦前一天，爸爸突然说：“明天，我们去武功山吧。”我和妹妹听到这个消息，一蹦三尺高，都举双手赞成。

　　清早，爸爸开车带着爷爷、奶奶、妈妈、我和妹妹一行6人来到武功山脚下。仰望着巍峨的群山，呼吸着清新的空气，真想快点买票进去。我们一起来到售票处，只见售票窗口旁边写着：

　　散客：成人 80元/人，儿童40元/人

　　团体：(5人及5人以上)60元/人

　　妹妹胸有成竹的对爸爸说：“我们人多买团体票更划算。你看，散客4个，80×4，再加上孩子40×2，一共有400;团体的话我们6人一共花360元，便宜40元。”

　　80×4+40×2=400

　　60×6=360

　　说完她得意的看着爸爸，等着爸爸的表扬。只听爸爸说：“算得真快!你们想想看还有没有更省钱的方法呢?”

　　我又读了几遍购票要求，忽然灵光一闪，跳起来对爸爸说：“有了!你看：我们4个大人加1个小孩，这5人组成一个团，买团体票，剩下1个小孩买儿童票，一共340元。比妹妹还便宜20元。”

　　60×5+40=340

　　爸爸听后连连点头：“真不错!这次你们两个开动脑筋，灵活运用数学知识为我们家省了不少钱呢!”

　　拿着门票，我们进入了向往以久的武功山风景区，一边欣赏着美景一边感叹：数学真是无处不在!购票的“学问”还真不小啊!

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　　【本文作者：江西芦溪县芦溪二小405班 刘婉君】

　　【指导老师：彭红莉】

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