以周记为话题的作文：难写的周记

　　周记是每个人在学习生活中都会接到的家庭作业，很多同学在周记上可是非常苦恼的，有时候穷尽笔墨，却写不出好东西。小作者童俊雅就是如此。一起来看看这篇《难写的周记》的内容吧。

　　李老师布置我们每个星期写一篇日记，也就是周记。一提起周记，我的头就大了，每次都不知道写什么。

　　周记像谜案，让我没有一点头绪。即使抓住了头绪，也很快断了线索，再来就无从着手。周记又如同猛虎，如果我不把它制服，等待我的将是同学们的嘲笑，家长的责骂，以及老师的批评。

　　周记似洪水，我如果治理得当，可以让它永不泛滥。可是治理它却难过登天。我很想把它治理好，却又怕它波涛汹涌的气势。周记像大山，我常常被压得喘不过气来，我只好求助亲人，来把我拉出大山，我的家人也想不出我该写什么!

　　周记像地震，我有时被它震得头昏眼花，费尽心机也难以逃脱。如果不逃脱，下一次余震将会把我粉碎。就算牺牲也不能坐以待毙。

　　周记你害我不浅，但我终究要把你征服。李老师说，怎么做就怎么写。这么说来，上学是事，放学是事，吃饭是事，做作业是事，考试是事，看书是事，睡觉是事……我的生活中全是事。

　　征服周记的第一步，就是观察事情。今天想周记的事，头都大了，难不成，这也是一件事?嗯，对了，就写它。我高高兴兴地写下了这么几段话，挣脱了周记的魔掌。

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　　【本文作者：东莞大岭山镇向东小学四年级 童俊雅】

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