与众不同的联想四年级作文精选
每个人都会有与众不同的联想，而就一个三角形，(它)让我有着对童年(有着)无限的回忆。【评：倒叙写法，引出故事。】
一个三角形，可能会让人想起埃及的金字塔。说起金字塔，那是我永不忘记的形状。【评：故事与金字塔相关。】
记得那天，我和好朋友们一起去玩“密室逃脱”。(几位家长和我们一起来到了康乐的游戏厅。没有)不想(到)进入店内没有人，可是又开着门。我们几个突然，听见一声大叫：“啊!”这可怕的(声音把)我们(吓了)一大跳。【评：交代了时间、地点、人物和周围的环境。】
(看到我们惊恐的样子，)老板娘和气地对我说：“欢迎光临!”又接着问：“没吓到吧?”我们刚一回过神(来)就说：“没事!没事!”【评：老板娘为什么会问这番话，是因为“她看到了我们惊恐的样子”。】
几个密室的主题和惊悚(的场面)数一幕幕映入我们的眼帘。(选哪个呢?大家意见不统一。)最后我们举手表决，决定玩“法老王”(——埃及金字塔)。一个高大的叔叔对我们说：“哎呀，都是一群勇敢的小女孩呀，用不用和一个家长进去呀?”本来我们决定要做一个侦探团，可是就在这时，老板娘说：“赢了会有丰富的奖品。”这才动摇了我们的决心。【评：选择了最刺激的游戏，说明我们的勇敢。】
几位家长经过了几局公平的“猜丁壳”，最后我的妈妈赢了。叔叔面带微笑地问：“”选好了吗?小朋友。”我们几个把手放在一堆一起说：“准备好了!”【评：手放在一堆，说明我们团结一致，战胜恐惧。】
叔叔带(着)我们去了房间，走到那儿，我们都花容失色，“嘭”(的)地一声门关了。【评：“花容失色”写出了我们害怕的神态。】
我们鼓起(勇气)绝心，一定要得到最后的奖品。我手持着对讲机(一边)对阿姨问问题，(还)一边解题。主解题人是我和我的妈妈，(对阿姨提出的问题，我们娘俩对答如流，)大家都对我们伸出了大拇指说：“你太棒了!”我不好意思地挠了挠头。【评：介绍我们答题的情况。“一边”不能单用，应该是“……一边……一边……”】
我们过了谜题，穿过了隧道，爬上了梯子，开了棺材，拼了拼图。【评：一系列动作写出了我们的勇敢，找到了“法老王”。】
到了最后，我们解答出了最后的谜题。我们走出去时，我后悔地对大家说：“早知道这样，开棺材的时候多拿几个古金币，我就(发财)不用学了!”“哈哈哈……”笑声围在我们的身边。【评：对话与笑声，写出了我们玩得开心。】
一个三角形(，还)可能会让(我)你想到(与)积木(相关的故事)。
记得有一次，(那是)我的小时候，一天在堆积木，堆了一个好大好高的城堡，旁边我还(有)做了一个公主、国王和皇后。
他们(正)开着一个四年一届的舞会。每个人都穿着自己最华丽的衣服，每次的开场舞都是由国王和皇后跳，(他们跳完了，舞会)才能开始舞会，每个人(跳累了，就)可以(坐)在(舞池旁的桌子前，)一起聊天、喝茶跳舞。【评：介绍了舞会的情景。】
就在舞会最欢快的时候，一个邻国的“坏女王”，把城堡上的三角形装饰物给打掉了，那个城堡最后塌陷了。那个“坏女人”就是我的妈妈，那个小公主就是我。妈妈不小心把三角形的积木给碰倒了，砸到了我。【评：妈妈不小心碰到了城堡。】
现在我看到三角形积木，(我)还会傻笑。【评：有趣的故事记忆深刻。】
这是(看到三角形后勾起)我对童年的无限回忆。
评语
看到三角形，引发了“我”对童年的回忆：一是我们几个孩子来到游乐厅游玩，进入了“金字塔”下，开启了“法老王”的棺木;二是“我”用三角形的积木堆起城堡，还有国王和皇后在组织着大型舞会。两个事情写得情节曲折，生动具体，富有故事性，充满了童真和童趣，好，赞!
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公众号：我教孩子们写作文
作者：通榆县第二小学四年三班 曹扬
