关于同桌的小学四年级作文500字

　　编者按：《课桌上的“交战”》这篇文章讲述了小作者与同桌打闹争夺“领地”的事情，文中描述的争夺的过程活灵活现，不妨一起来看看怎么回事吧。

　　我抬头望了望窗外，忽然看见几只飞翔的小鸟，不禁痴了神，我多么希望自己也成为一只快活的小鸟啊!“叮叮叮……”数学老师的电话突然响了，同学们的眼睛顿时放出光，希望“幸运女神”也瞬间降临。“同学们，学校临时有事，这节课改自习了。”数学老师宣布。

　　望着数学老师远去的背影，同学们喜不自胜，教室里顿时人声鼎沸。瞧，“胖墩”正和小伙伴们窃窃私语，一些同学挤眉弄眼，还有的干脆睡觉……整个教室成了辽阔的草原，我们就像骏马一样自由驰骋。

　　我也开心地拿出书来看，可忽然觉得桌子好挤呀。我扭头一看，原来同桌正趴在桌子上，他的两只手臂伸得跟长臂猿一样，占据了我这边的空间。

　　“请让一下，好吗?”我指着桌子和颜悦色地对他说，可这家伙假装没听到，还向我使出了挑衅的眼色。我立刻气得将声音放大了好几倍，可是他依然无动于衷。好嘛，还挺顽固，看来我不发威，他还真把我当病猫了呢!于是，我实行了B计划。

　　我活动活动手臂，瞄准目标，趁他不注意，“嘭嘭嘭”地向他的手臂发起一阵乱击，他被我的“枪林弹雨”这么一惊，吓得抱着手臂好一会儿才缓过神来。望着他的狼狈样，我“哼哼”地冷笑了几声，心想：你这叫敬酒不吃吃罚酒，本小姐这是先礼后兵。正当我暗自得意，野心不死的他竟然又“嘭”一声向我发起还击。没办法，我只得暂时收缩战线。

　　见我失利了，他故意朝我做了个鬼脸，我只得“忍气吞声”，在一旁养精蓄锐，准备再次发动进攻。

　　就这样，我们又战了好个回合，依然不分胜负，只可怜了桌子。在这没有硝烟，看不到枪支的战场上，“战斗”已经激烈地打响过了。

　　“丁零零……”下课铃敲响，这场抢桌风波才得以结束。我和同桌都揉着胳膊，“哎哟哎哟”地哼着，准备签订“停战协议”，再也不这样了。

　　指导教师 张彬

　　作者|昭通市昭阳区南城小学四(1)班 琐静逸

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