我和风筝的故事作文四年级:变身记

　　我们的童年少不了风筝的陪伴，似乎每个人的童年都有着风筝的足迹和故事。下面就一起来看看这篇作文吧!

　　原来，我以为老妈是世界上最爱打扮的。可当我来到今天的金笔作文班时，才彻底明白——风筝，才是当之无愧的换装之王!就在今天，就在今天!我们每个人，为了将风筝打扮得漂亮，也是费尽了心思……“天啊!好丑啊!”

　　准备乐趣多

　　“我们要在风筝身上画画咯!”大家一手捧着铅笔，一手捧着调色用的纸杯，兴高采烈地坐等老师到来。这时，英明的BOSS张走了过来大手一挥，说道：“你们都去五楼吧!”大家欢呼，像一群饿虎一般涌出教室，扑向五楼，都想第一个上楼选好点的地方作画。画笔、颜料，张老师像喂小鸡似的，把作画用品扔在地上，大家嚷嚷着一拥而上，一番疯抢，都满意地拿到自己的那份。

　　男生女生不一样

　　“小鸡们”吃足了粮食，心满满足地趴在地上画风筝。只见一屋子的奇形怪状。女生们大多数伏在地上。斯文的就盘个腿，倒也保住了颜面。男生嘛……看，那个像青蛙一样蹲着!看，这个整个儿趴在地上。等下，还有一个竟然仰躺着画!此时，我感觉手中的风筝正在嘲笑着我们!

　　两派画风

　　令人惊奇的是，全班人，作画类型只有两种——要么做广告，要么画风景。而我，则是广告商的一份子。大多数画风景的女生都是画花，而画风景的男生，统一选择了建瓯特产——竹笋。诶!别画了，花了也不能吃!

　　风筝进化

　　我故作文雅地铺平风筝，又假做斯文地思考许久，最后慢慢拿出铅笔，对风筝发呆几秒，心想我要画什么图案呢?脑袋灵光一闪，高兴地想到：我就为尚沃做广告好了。于是笔下生风，开始在风筝上“沙沙沙”地画了起来。

　　“哎!画什么好呢……”“天哪，你都开始画了!”“我的绘画水平真的好差呀……”在小李同学无限唠叨下，我进入了暴走模式：头发可以再长一点……好，非常好!再在这里加个红领巾，比个大拇指，有深意——在我的鬼斧神工下，一个比着大拇指的女生完成了。抬头一看，李同学还在思考。而几位女同学也都为风筝换上了新装：可爱的海绵宝宝、娇嫩欲滴的桃花……可是，再看看我的风筝……

　　忽然，我感觉到风筝在抗议了：“你看你，把我变成个花瓶!人家肚里也要有墨水的!”

　　好主意——在李同学循环碎碎念下，我又开始暴走——尚……沃，我用黑色颜料把这个标志画在右上角比较好，广告语可以用艺术字体!

　　最后，我满意地望着风筝点点头：真是完美啊!李同学也终于开始作画了，大家都逐渐进入了状态。

　　可就在我准备收拾时，小风筝又抗议：“为什么图案没有颜色?真单调!”我恨铁不成钢地盯着它，只好又操起画笔，加工了起来。

　　上色，可不是个容易活!一不小心就超出边界，还会混淆了颜色。我无奈叹了口气，擦擦汗——不好，颜色怎么变了……在一段时间努力后，我终于完成了。看着阳光下比着大拇指的女生，花式的广告字体，我得意地笑了：小风筝，这下，你可满意小孙我对你的改造?

　　哼，等到下周放风筝，我一定要让你高高飞上天!让全世界都知道，你有多么美丽，我是多么厉害!

　　【指导教师：张丽青】

　　教师评语：

　　童年，最是让人难以忘怀。一个有趣的游戏，一次意外的打闹，一句普通的安慰……这些，都可以让孩子开怀大笑。小作者通过一次风筝DIY制作，将自己幽默风趣的语言风格展现得淋漓尽致，尤其是在制作的过程中那近似自言自语的呢喃，更是让人会心一笑，因为每个人似乎都有过类似的经历吧!

　　作者：孙黄馨艺 四年级 提高下5班

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