描写鸡蛋实验的小学生单元作文

　　导语：鸡蛋是许多孩子都喜欢吃的一种食物，也是做实验中常用的一种物体，下面一起阅读《会跳舞的鸡蛋》作文。

　　今天,老师把作文课换成了“科学课”，我们在这节课上认识了一位优秀的“舞蹈演员”。

　　实验道具有：一杯清水、一双筷子、一包盐和一个鸡蛋(也就是那位舞蹈演员)。实验开始了，老师小心翼翼地把一只鸡蛋放入装水的杯子中，鸡蛋像一名优秀的跳水运动员“扑通”一下潜入水中，然后沉在水底呼呼大睡，老师加入第一勺盐，用筷子轻轻搅拌，同学们目不转睛地盯着杯子里的鸡蛋，鸡蛋微微挪动了一下位置，然后像在水底生了根一样纹丝不动，对我们不理不睬。我们疑惑不解：鸡蛋到底能不能浮上来呢?第二勺盐放入后，鸡蛋直立起来，像个歌手，站在舞台中央唱一首动听的歌儿。第三勺盐像雪花一样飘落在水中，老师用筷子快速又小心地搅拌，好让盐快点融化，我有些纳闷：鸡蛋难道只能在水中旋转吗?

　　接着，老师又加了第四勺盐，胸有成竹地说：“再过一会儿它就会浮上来了。”同学们全神贯注地看着杯子，老师用筷子不停地搅拌，终于，功夫不负有心人，鸡蛋慢悠悠地浮了上来，它探出脑袋，张望着这个迷人的世界。优秀的舞蹈演员表演起一支水上芭蕾，舞姿真优美!

　　实验终于成功了，同学们个个欢呼雀跃、拍手鼓掌，老师脸上也挂上了笑盈盈的表情。大家议论纷纷：鸡蛋为什么像个缺氧的潜水员一样浮上水面呢?老师揭开了谜底：这是以后你们初中里学到的浮力原理，因为盐水的浮力比清水的浮力大得多，所以鸡蛋才会在盐水里浮上来。

　　实验真有趣!让我懂得了：科学是神奇的，只要我们肯大胆猜测，大胆实验，用心思考，就会学到知识，收获胜利的果实!

　　作者|苏燕珍

　　指导|张美香

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