关于鸡蛋实验的小学四年级作文

　　编者按：《高空飞蛋》这篇文章讲述了作者与同学们一起进行高空飞蛋的实验，从中使得作者懂得了只有勇于实验尝试才会懂得其中的原理与道理，不妨来看看吧。

　　指导老师：王老师

　　今天我玩了一个游戏，叫“高空飞蛋”。我开始听到这个任务，心里感到新奇。

　　原来，这个任务是包好两个生鸡蛋，并保护好它。我想：这个游戏很好玩吧?可是听见“高空飞蛋”时，就害怕了，这是要把鸡蛋从空中摔下来呀!太浪费了吧!当妈妈说要包装好，我这才松口气。包装时，我转念一想：但是，我是从高处摔呀!万一……摔碎了怎么办?我忽然发现一个眼镜盒，顿时来了灵感。我在里面放好了软乎乎的毛线，又小心翼翼把鸡蛋如履薄冰地放在盒子里。我精心地包装起来，看着包装好的鸡蛋，我放松了些。

　　来到学校，小宇的“橘子鸡蛋”很新奇，小思的“枕头鸡蛋”安全可靠。小张的“魔方鸡蛋”让我眼前一亮，这么新奇的包装真是让我大开眼界呀!

　　实验开始了，小宇第一个抛。只见她手拿“橘子”举过头顶，脸涨的通红。她松开手，鸡蛋像皮球一样落地，并“跳”了起来。她张大嘴，把“心头肉”捡起来。我们不禁为她捏了把汗，为她暗暗加油，同学们都在为自己的鸡蛋祈祷。我心想：她包的还不如我的呢，我一定会赢吧!哎!继续做游戏了……

　　到我了，我紧紧拿着鸡蛋，紧张兮兮地来到桌子旁。我双腿颤颤巍巍地站在桌子上，双手一松，赶紧捂上耳朵，紧闭双眼……鸡蛋盒像摔炮般落在地上，发出巨响，我心疼极了!

　　打开我的盒子时，眼前的一幕让我大吃一惊。小鸡蛋流出了黄黄的蛋液，像在对我说：“小主人，我尽力了。”

　　原来勇于尝试，会懂得很多科学道理。

　　老师寄语：高空飞蛋的游戏玩得很激烈，内心活动很多。“想做先不做”在文中体现的很自然，结尾太仓促，再重新修改下!很棒!继续加油!

　　作者|四年级 郑朔然

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