四年级爱的作文500字
爱可以说是世界上最为纯洁的一种情感，因为爱只有无私的投入，并不求取任何的回报，这样的一种情感能够温暖每个人的内心，从而让世界变得更加的美好。今天小编就与大家分享四年级爱的作文，仅供大家参考!
爱
“听听您的叮嘱，我接过了自信，凝望您的目光，我看到了爱心，有老有小您手里捧着笑声，再苦再累您脸上挂着温馨……”每当听着这深情的歌声，我就想起了你!
那年，你让我去学会正确的写字姿势和扩大字体。但我却拒绝了，并说：“字，我已经写了六年了，改不过来了。”你听了，便说：“时间的长短并不重要，重要的是你的态度。”听完你的话，我便半信半疑地去练。
刚开始，我还挺有信心的，一直都在坚持着练。但当我经历过握笔姿势的一次次失败后，我便不再坚持了，并对你说：“这太难了!我已经尽力了。”你听了，用略带无奈的语气说：“尽力?你这叫尽力!你只是碰到一点儿困难就打退堂鼓了。其实困难并不困难，它难就难在你不敢真正去碰它。只要你敢于去正确面对，坚持不懈，你就一定能战胜它!”你的一席话，让我再次鼓起勇气，树立信心，我又拿起了笔，继续练习，坚持练习……
在这段刻苦的时光里，我所碰到的困难不单只有握笔姿势，还有握笔的平衡感、字体大小的掌控等诸多写字问题，除此之外，最为困难的困难就是精神的劳累感。我在练字途中常常会出现身体劳累、全身无力、眼花缭乱等诸多大脑疲倦现象。因此，我曾想过放弃，但当我想起你说的那些话时，我便会继续努力，坚持到底!
爱
在人们的生活中有许多爱的故事，拥有爱是最快乐的、是幸福的：当我收到妈妈的礼物时，我很快乐;当我帮助别人时，我很快乐;当我学到知识时，我也很快乐……是呀!拥有爱才是世界上最快乐的。
在我的学习生活中，老师的爱常常感动着我，有一次，我上五年级的时候，老师让我们自由背古诗，可是有的古诗我怎么也背不下来，我趴在桌子上愁眉苦脸的，老师走到我旁边和蔼地说：“你怎么不背呀?”我说：“我怎么背也背不下来。”老师说：“你只要认真去感受每首古诗的情景就能背下来了”。说着俯下身来教我怎样想象画面，怎样掌握背诵规律，我按老师说的方法去背颂每一首古诗，果然轻而易举地解决了问题。望着老师亲切的笑容，我也甜甜地笑了。关于爱的作文500字
我们校园生活丰富多彩，同学的鼓励使我更自信。有一次，在体育课上，老师说：“今天我们一起玩跑蜗牛。”我们都准备好了，开始了，同学们都奋力奔跑，可是一轮到我跑，却总是输，我垂头丧气躲到一边，同学王添莹发现了鼓励我说：“江佳瑶你不要放弃，你要坚持下来，咱们一定能赢的。”接着她还教我跑这项游戏的技巧，听了王添莹的话，我充满了信心，又参加到游戏当中了，我找准时机快速奔跑，并且与小组队员充分合作，最后，我们赢了。欢呼声在操场上回荡。
爱
爱是陌生人的一把搀扶;爱是作业本里老师落下的一根白发;爱是母亲的一个举动，让你体会到温暖。
小的时候，我讨厌我的妈妈，但从那次以后，我懂得了妈妈的爱。
有一次，我正准备做作业，可是发现我的作业本不见了，我怕是我粗心，没看见，就翻开书包，把本子全都拿出来，一本一本的找，可还没有，我的心一下子紧张了起来，心想：没有了本子我就没法做作业了，明天可怎么跟老师交代呀!真当我犯愁的时候，妈妈回来了，我就想让妈妈帮我到学校拿一下，可有看妈妈脸色很难堪，显得十分疲倦，就很忧虑：不让妈妈去吧，明天没法交代，让妈妈去吧，妈妈今天看起来很累，应该在家好好休息。就在这时妈妈发现了我的异常，有点生气地说：“你在干嘛呀!不好好做作业?”我吞吞吐吐地说：“我的……作业本……在学校里，能不能……帮我去拿一下呀?”妈妈听后，丢下一句话：“我可不会再帮你了，让你吃吃苦头，下次就不会这样了!”我无可奈何地回到了房间，心里忐忑不安，最后我只好先把其他的作业做好，过了一会儿，我听到了一声关门声，也没怎么在意。
第二天早上，我正在理书包的时候，发现昨天落在学校里的本子出现在桌子上面，感到很奇怪，突然脑子里回想起那关门声，就去问妈妈，妈妈说：“我可没帮你拿，准是你自己没看到!”可我觉得妈妈在撒谎，就去问奶奶，奶奶说是妈妈晚上冒雨帮我去拿的，我的心一阵温暖，脑袋里浮现着劳累了一天的妈妈打着伞冒着大雨帮我拿本子的情形。
此时，阵阵暖意涌上我的心头。
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