学会示弱-五年级作文820字

　　【导读】：诸如朋友间的误解，夫妻之间的争吵，父母与孩子之间的隔阂等，若一味地逞强，有时会推动难得的友谊，让夫妻间的感受蒙上阴影，让家长与孩子之间的隔阂加深。

　　【正文】：

　　在生活中，我们常常用毫不示弱来形容一个人的勇敢。我们提倡不能示弱，不甘示弱，为了自己的理想与信念，要能于坚持勇于奋斗。这固然不错。但是，有时适度的示弱却可让自己的天地更加宽广。

　　“木秀于林，风必摧之。”柔弱的芦苇，在暴风中弯腰低头，此后又挺直身躯。这是自然现象。就我们的人生而言，事事逞强，处处逞强，时时逞强，有时会适得其反，难以实现自己的理想与目标。因此，要学会适度示弱。

　　适度示弱，是一种智慧，生活中有许多矛盾并不涉及大是大非，也并不是原则问题。诸如朋友间的误解，夫妻之间的争吵，父母与孩子之间的隔阂等，若一味地逞强，有时会推动难得的友谊，让夫妻间的感受蒙上阴影，让家长与孩子之间的隔阂加深。常言说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这一“忍”一“退”，便是示弱。它需要一种宽广的胸怀和博大的胸襟。

　　适度示弱，是一种勇气。在生活中，为了实现自己的理想与远大目标，难免会磕磕碰碰，有时还会遇到似乎忍无可忍的事情。在这时，适度的示弱，可以帮助我们渡过难过，以积蓄力量，去实现远大的理想。韩信忍“胯下之辱”终成一代名将，项羽不能忍一时之忍落得乌江自刎，可谓“小不忍则乱大谋。”如果说逞强示恿需要勇气，那么，适度也同样需要一种勇气。

　　适度示弱，也是一种教育原则。在生活中，哪一个父母不希望孩子成长，哪一个老师不希望学生能胜于蓝？老师可以以身作则，父母可以耳提面命，甚至可以越佾代庖。而我要说，适度示弱，也是应该提倡的一种教育原则。生活中的诸多事情，父母可以善意地说“我不行”，激励孩子养成独立自主的意识，并进而培养孩子的自信与生活能力，对于教学中的诸多问题，老师也可以善意地说“我不懂”，鼓励学生勇于发表意见，培养他们独立探究的能力。这种示弱，可以说是父母老师有意借已之“弱”，以培养孩子学生之强，何不乐而为之呢？

　　人生本就不是单一的方程式在生活的路途中也并非只有单纯的一种选择，我们赞美“勇”，赞美“强”但也不拒绝适度示“弱”。

　　条条大路通罗马，适度示弱天地宽。