我最佩服的人-五年级小学生优秀作文

　　河南省漯河市郾城区实验小学 五年级 曹越

　　① 在生活中我佩服的人有很多，比如邮递员、铁路工人等，而我最佩服的人是我的妈妈。【开篇运用对比，突出“最”字。】

　　我很佩服妈妈的乐于助人。有一次，我和妈妈一起去公园游玩，我们玩了很多地方，当我和妈妈玩得正开心时。妈妈的手机响了，家里人打电话说来客人了，我和妈妈准备开车回家。正准备走时妈妈突然看到一个小孩在门口哭。我们停下车，②妈妈走过去问：“孩子，你为什么哭啊?”小弟弟哭得更厉害了：“我找不到妈妈了。”我妈妈听后，不管回家要招待客人的事，抱着小弟弟往广播室跑。我也跟了过去，到了广播室，妈妈拿起话筒焦急地喊：“谁家小孩丢了，快来广播室认领。”【这一段细节描写，写妈妈由“走”到“跑”，由“问”到“喊”，生动地描绘出妈妈对孩子的关心。】

　　过了一会儿，一位阿姨匆匆走进了广播室。小弟弟看见她就扑了过去。小孩的妈妈高兴地说：“谢谢您。”“不客气。”妈妈笑着回答。虽然这次我们没有赶上招待客人，但我感到妈妈做得很对。

　　③我佩服妈妈还有一个方面。【过渡句，使叙述很自然地连在了一起。】我们家有一个珍贵【“珍贵”一词看似随手而写，其实很有用意，为下文写妈妈的宽容精神做下铺垫。】的花瓶，那是妈妈同学从国外买来送给她作为纪念的。有一天，我朋友来我家做客，妈妈盛情地招待了她。当我们玩得正高兴时，我朋友一不小心撞倒了妈妈的花瓶。我吓坏了，害怕妈妈会批评我们，这时妈妈听见响声果然走了过来。朋友不知道花瓶的价值，只是连连说：“阿姨，对不起!”我躲在一边不敢说话。④谁知道妈妈却温柔地对朋友说：“没关系，你们继续玩吧。”说完，妈妈蹲下身，把地上的碎片都拾了起来，便去做饭了。【妈妈的轻松态度和“我”吓得不敢说话形成鲜明对比。你说，这样的妈妈是不是很棒呀?】我在心里不仅对妈妈竖起了大拇指：妈妈，你可真宽容。

　　通过这几件事，又让我对妈妈多了几分佩服，⑤我将来也要成为一个像妈妈这样的人。【结尾一句话让人看出来身教重于言教，让人品味出来，作者真的太佩服妈妈了。】

本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!