描写同学形象特点的五年级作文-我们班的“猴子”

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  我们班有一个皮肤黑黑的、性格活泼的小精灵,他就是我们班有名的“猴子”了。

  我们为什么说他是猴子呢?因为在一次集体活动里,我们玩攀岩,我跟他比赛。他在下面就得意得对我们说,来看看本猴子的表现吧!我还以为他只是虚张声势,可万万没想到,他在虚拟的岩壁上,就像一只灵活的小猴子,“噔噔噔”就爬上去了,“噔噔噔”又爬下来,动作敏捷行动迅速,把我看得目瞪口呆。不止是我,我们班的同学全都看地目瞪口呆。

  我们说他是猴子,可不单单只是这一件事。还有一次在托管班的时候,我朋友的校牌掉到别人家的防盗网上了,他挺身而出,说:“我可是孙猴子的化身,这点小事难不到我!”我心里想着得意忘形了吧你!信不信你摔个狗啃泥?然后在他爬的时候,我也爬了上去,准备把他给晃下来,可是聪明反被聪明误,我没抓紧一下子摔了个屁股蹲儿。他却沉着冷静,不一会儿就下来了。

  这回我也是服了他了。真是如他自己所说,他可真是猴子的化身呀!

  教师点评:小作者选取典型的事例,运用生动的笔触,让这只淘气的“小猴子”再现在读者眼前。不过要提醒广大“小猴子”们,凡事注意安全哦!

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来源公众号:十堰市小桔灯培训学校
作者:陈泓锡

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