写老师的作文五年级:“严”之有理的老师

　　在学习上我们总会有和蔼可亲的老师在一旁辅导着我们，提升我们的成绩，下面就一起来看看这篇《“严”之有理的老师》作文吧!

　　提起桃李满天下的孔子，我的脑海里总会不由自主的浮现出我语文老师的模样。

　　乌黑发亮的一卷短发，樱桃似的小嘴，疲惫的眼神中充满了对我们的期望。对，这就是我们的语文老师，一位常喜笑颜开的光荣教师!

　　为什么说它是一位“严”之有理的老师呢?请听我慢慢道来。翻开记忆，那件事情让我感到最愧疚。

　　那个周末，因为贪玩，到了星期天晚上，所有的作业仍然未“开动”。我直冒冷汗，不知所措，顿时心生一计:“不如把抄作文的任务交给我的朋友吧，这样就能很快的把作业做完了。老师应该……”我怀着这侥幸的心理继续完成我的作业。

　　当第二天铃声打响，我的耳旁传来“黄大伟，你知道你犯了什么错吗?”

　　这下完了，我把头埋得低的。老师打了我几下手心，并让我傍晚留下。哎，“现在偷的懒，以后迟早会变成巴掌啪啪的打在我们脸上。”这句话说得一点也没错。

　　放学铃声打响，我便直奔办公室。“老师……”有些惶恐不安，“进来吧，跟老师好好说说看。”“我周末……”“你这样做好吗?如果以后一直这样下去。你的成绩别说保持，肯定会后退……应该合理的安排好学习与娱乐的时间。”老师越跟我讲道理，我就越来越内疚，恨得变成鸵鸟，把头埋进沙子里。我的眼睛湿润了。也许，我真该改一改这个毛病。

　　自那以后，再也不敢犯过这样的错误。渐渐地，我明白了老师的所作所为，都是为我们的未来着想。就算严，也是“严”之有理。

　　江西省上饶市玉山县紫湖镇

　　仓坂小学五年级 黄大伟

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