描写老师的小学生佳作500字

　　编者按：《我的老师》这篇文章讲述作者课堂的老师，从描写老师的外貌特征到课堂上课的事例，写出了对老师的喜爱，不妨一起来看看作者的老师吧。

　　一头卷毛式的梅红色的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张爱唠叨的嘴，认识我的人想必都知道吧，对了!这就是我的老师——严厉的陈老师。

　　有一次，我考的不是很好，陈老师就在课堂上大声地说：“张国轩!你可真是好死了，考得‘这么好!’”我心想：肯定完蛋了!没想到，老师却用铁尺轻轻地打了我一下，虽然不是很痛，但也使我深刻的记在了脑子里。

　　老师在讲题时十分有趣，一会低调，一会高亢，像唱歌似的。她的表情也十分丰富，看到同学们把难题逐个解决时，嘴角露出了一丝微笑;看见高等生犯了低级的小错误时，就会皱起眉头;平时看见中等生错了一些该错的题时，就会又唱歌似的讲那道题。

　　老师还是一位学识渊博的老师呢!有一次，我去老师办公室送作业时，正看见杨昊达在老师那背诵英语参赛作品。我回去时发现王千硕的作业还没交，就立刻以光的速度跑了回去，我在门外看到了“那一处场景”，杨昊达突然晕了过去，老师摸了摸他的头，立刻给他吃了块糖，他就清醒了。

　　回到了家，我上网查了查，这是缓解低血糖的呀!我在这里不禁佩服起了老师。

　　这就是我那爱唠叨、关心我、学识渊博的老师——陈老师。

　　作者|五年级一班 张国轩

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