小学生优秀作文：那刻骨铭心的痛

　　编者按：相信每个人都会有一件难以忘记的事情，有的事让你开心很久，有的却让你后悔不已......

　　那刻骨铭心的痛

　　《左传》中曾有这样一句名言：“人谁无过，过而能改，善莫大焉!”虽然我改了，但那刻骨铭心的错误我永远也忘不了!

　　风和日丽，大海上几只白帆，这不禁使我忆起了往昔!回忆的舞台敞开了幕布……

　　“铃铃铃”闹钟已经想了不知多少次，使我不得不从温暖的被窝中爬起来，我抓起闹钟一看，都已经七点半了，来不及吃饭了，换完衣服，背起书包开始往学校冲!

　　等我到达班级时，同学们都开始上课了。我的一声“报告”打断了气氛活跃的课堂，同学们一个个都用惊讶的目光看着我，使我把头埋了下去，老师也过来责罚我，我把头埋得更低了，心里气愤地想：这该死的闹钟，不响大点声，如果早一点把我吵醒，我也就不会落得如此下场。可我敢怒不敢言，但老师竟对我说要把我班长一职撤下来，这怎么可以?这可是我经过不知道多久的努力才换来的职位，才换来的成果，怎么可以说撤就撤?我的心里虽十分不甘心，但外表看似坚强内心实则脆落的我“哗”的一声金豆豆就开始不停地往下掉。在这抽泣之时我还隐约听到了同学们在悄悄地议论我，这使我本来关也关不紧的水龙头，一下子变得水流湍急，呆呆地站在教室门口的我，暗自下定了决心：不再迟到。这错误也被我刻骨铭心地记在了心里。

　　莎士比亚曾说过：“一个人知道了自己的短处，能改过自新就是有福的。”现在准时上学，不再迟到的我，有这一股莫名的自豪!

　　优爸点评：本文标题“刻骨铭心的痛”，因此，写好本文的一个重点就在于怎样展现“刻骨铭心”的感觉。小作者做得不错，没有把迟到的过程展现，而是将文章的重点全部放在了自己站在教室门口的瞬间，用这一瞬间老师、同学和自己三方面的表现去强调“刻骨铭心”，很得当的安排。这一部分，小作者以一句“同学们一个个都用惊讶的目光看着我，使我把头埋了下去，老师也过来责罚我”一句话，同时将在场所有人的动作、神态展现，很有画面感，更是突出了心中的羞愧。随后一系列的心理描写，特别是关于班长职务的解释，一方面加深了小作者的悔恨，一方面加强了“刻骨铭心”，毕竟小作者可是班长。最后，小作者将自己的哭形容为“水流湍急”，真可以说是把这一天的“痛”写到了骨子里，很精彩!

　　作者：王瀚梁

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