小学作文欣赏：我爱玩手机游戏

　　编者按：手机游戏如今很火爆，也成为了很多小学生的爱好，不过适合的游戏有益，过度可就不好了。

　　我爱玩手机游戏

　　我最喜欢玩手机游戏，一旦玩起来游戏来，我就会忘乎所以，甚至可以饭不吃，觉不睡，头不抬(地)坐在那儿，不动地儿，可以玩上两个小时。【评“饭不吃，觉不睡，头不抬地坐在那儿，不动地儿，玩上两个小时”，说明“我”对玩手机游戏的热爱。】

　　玩手机游戏需要手机，可我没有手机，这么办呢?我只好硬着头皮向奶奶借。为了让奶奶高兴，答应我的要求，我就把嘴练得甜甜的：“奶奶，你最疼我啦，一定会让我玩一会儿(手机)……”奶奶被我忽悠得嘴都合不上了，奶奶的眼睛都眯成了一条缝，痛快地把手机递给了我。【评：抓住了奶奶的心理去说话，真聪明。】

　　我心里乐开了花，我(拿着手机，)连蹦带跳地跑回到自己的卧室。两只手按着手机的屏幕，一双小眼睛紧盯着图案，开心(地)的玩着。【评：拿到手机，怎么玩，写得具体。】

　　有(一次)时候奶奶叫我去吃饭，叫了好几遍，我也没有听见。奶奶(只好)走到我的房间，(但)我(还)都不知道。一阵怒吼，吓得我魂飞魄散。抬头一看，奶奶像狮子似的站在我旁边。我撒娇道：“讨厌，吓死宝宝了，让我再玩一会儿呗!”奶奶像没有听见似的，一把抢走了手机。【评：奶奶的生气和“我”的撒娇跃然纸上。】

　　我无可奈何地撅着嘴，嘟囔着回到了自己的房间，生起了闷气。这时心想：不就是玩一会儿手机吗?你竟这样对待我!作业都写完了，玩会还不行吗?我鼻子一酸，流出了委屈的眼泪。【评：心理描写真实生动。】

　　尽管奶奶总限制我，但我玩手机的热情依然没减。只要奶奶把手机放在床边上，我就(偷偷地拿起来，)开始玩了起来。【评：“尽管……但……”“只要……就……”这些关联词语用得好。说明了一有时机，“我”就玩一会儿，热情依然不减。】

　　有时奶奶看见了，还大声(地)的骂一顿，但是玩手机的快乐超过了奶奶带来的烦恼，还是值得的。不玩手机的时候，(我)总是心痒、手指痒，但一碰到手机，就什么也不痒了，什么烦心事都抛在脑后了。【评：采用了对比方法，写出了玩手机和不玩的感受。】

　　现在，(玩)手机(游戏)成了我的爱好。(通榆县第二小学三年六班 王晨曦)

　　评语

　　这篇文章写得较好，它生动具体地讲述了“我”玩手机游戏时和奶奶发生的一些事情。为了得到手机，“我就把嘴练得甜甜的”“ 奶奶被我忽悠得嘴都合不上了，眼睛都眯成了一条缝”。当“我”玩得正投入时，奶奶的“一阵怒吼，吓得我魂飞魄散”。“ 奶奶像没有听见似的，一把抢走了手机”，“ 我无可奈何地撅着嘴，嘟囔着，生起了闷气……我鼻子一酸，流出了委屈的眼泪。”结果呢，正如作者所说“尽管奶奶总限制我，但我玩手机的热情依然没减”。文章写得真实可信，具体生动，字里行间充分表达了“我”对玩手机游戏的喜爱之情。

　　作者：通榆县第二小学三年六班 王晨曦

　　公众号：我教孩子们写作文

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