小学生优秀作文欣赏：我爱玩平衡车

　　编者按：平衡车是新出的一种代步工具，它可方便了，就算是自行车去不了的地方它也能够畅通无阻。

　　我爱玩平衡车

　　我的爱好有很多，打游戏、看电视、唱歌……但是我最喜欢的是玩平衡车。【评：众多爱好中最喜欢的是玩平衡车，突出了重点。】

　　有一次，(我家收到了)一个非常大的邮件。我打开以后看到了一个平衡车。我(感到)还奇怪：我也没有要平衡车?(此时)我心想：是不是发错了地址。正在我疑惑不解的时候，一阵电话声响起：“叮铃铃，叮铃铃……”我接起电话，(听到)妈妈就在电话里说：“你收到了平衡车了吗……”这时我才知道，原来是(在外地工作的)妈妈给我寄过来的。【评：介绍了平衡车的由来。】

　　我把它拿出来玩，我踩上去就转了两圈。正在我得意的时候，身子一斜，我重重地摔了一个屁股墩儿，疼得直咧嘴。但我没灰心，试着向前走，慢慢地找感觉。练了几次后，渐渐地找到了窍门：上车时，我一脚踩上后，另一脚要紧接着踩上去，以免平衡车打转。站上车后，脚尖用力，车子便向前行，脚跟用力，车子就向后退。只是一脚用力，车子就会以用力脚的这侧为中心而旋转，这样便可以用来调整方向。【评：详细介绍“我”是如何学习玩平衡车的。】

　　(学会之后，)然后我就去外面玩。可外面没有一个小朋友，让我在远处看到了我的好朋友黄和习，然后我对她们俩个说：“咱们来比赛吧!”她们两个同意了。【评：刚学会就要比赛，可见“我”的心情急切。】

　　当一开始，习邻(领)先在前面，随后(我)就超过了习，然后习被黄给超过了。我急速(地)的跑着，前面有一颗(块)大石头，我没来得急刹车，一下子就被绊倒了。她们超过了我，可是我没有放弃，继续向前开，慢慢地我就超过了她们俩，最终我获胜了。【评：介绍了比赛的过程，“我”胜了。】

　　(现在)最后我成了玩平衡车的高手，小区没有一个能超过我。她们甘拜我为师，向我学习技术。这时我感到无比的自豪和骄傲。【评：玩平衡车所达到的水平。】

　　我爱玩平衡车，它给我带来了力量，带来了勇气，带来了快乐。(通榆县第二小学四年六班 邓书怡)

　　作者：通榆县第二小学五年六班 邓书怡

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