五年级写活动感想作文精选:记一次实践活动

　　编者按：实践活动是提高学生素质、培养学生实践能力的重要教学环节。在《记一次实践活动》这篇作文中，小作者描写了走开在参加“做‘想书坊’店员”这一实践活动后的感悟和收获，一起来阅读一下吧!

　　暑假的一天，我们纽维思学校开展了一次实践活动“做“想书坊”店员，接受神秘的挑战”。在有说有笑的气氛中，我们前往了目的地：位于ccpark4楼的想书坊。

　　走进想书坊，安静、舒适的环境和洒在身上的温暖阳光，激发了想要读书的欲望。店铺并不大，可书籍却琳琅满目，让人应接不暇。在这种环境里，即使不爱书的人，也会沉醉其中吧?

　　过了一会儿，一位漂亮的店长姐姐拿着任务卡走了过来，为我们布置任务。我的任务是摆图书造型，我们每人领了厚厚的一摞书，摆造型。我和王晨希合作，先摆的一摞。我们在店员的指导下把书一本本的斜着往上摞，最后摞成了一个螺旋形的造型。还有一摞，摆成什么样子呢?我心想，我把那堆书摆呀摆，又分组，一层一层地放上去，摆成了一个酷似战车的玩意，王晨希拍了拍我，说：“不错，很酷。”我用“冷酷”的眼神瞪了他一眼，说：“哪儿酷了?”后来，老师让我们几个合作摆一个大的，我们绞尽脑细胞才摆出一个“炸不死你”的大堡垒(“炸不死你”为名称)。老师又让我们分类搬回去，于是我们又把书籍归位，好不容易摆好的造型又要分类放回去，心好痛。

　　在想书坊工作了一阵，原来工作是这么累啊。我们要尊重劳动人民，也要孝顺父母，因为他们每天都要为我们工作，他们比我们辛苦得多。(字数524)

　　点评：令宇写的这次实践活动还是很成功的，开头使用开门见山的方式，直接点明主题，还记录了活动中的小插曲，文中对书店环境的描写很出彩，用环境描写衬托出气氛，接下来按照一定的顺序写了活动的主要内容，加上一段心理和动作描写之后显得故事更加完整，结尾有自己的感悟和收获，继续加油!

作者|孔令宇 五年级

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