小学五年级描写母爱的作文精选:母兮，师也

　　编者按：古往今来，母爱都是为人所称颂的一种爱。下面让我们一起来欣赏程秋实同学的作文《母兮，师也》，来看看作者对于母爱有何见解吧!

　　母爱是山间的一口清泉，滋养森林深处的每一个生命;母爱是清晨的一缕阳光，倾酒城市里的每一个街道;母爱是夜晚的一轮明月，照亮赤子心里的每一个远方。

　　古往今来，母爱的温暖已永恒。但茅盾先生对母爱却有不同的见解，他说：“我的第一个启蒙老师是我的母亲。”第一次听到这句话，我只是一知半解，因为我所理解的老师就是每天站在讲台上，教我加减乘除、纠正我英文发音、授予我学知的人。而妈妈是每天给我细心照顾的人。她每天准时早起给我做早餐，天冷了叮嘱我多穿衣服，晚上总担心我着凉不停给我盖被子。当然，她也会在我做错事情的时候大声的批评我，但我知道她批评我之后眼里也会含着泪光。

　　虽然妈妈和老师都是伟大的人，但我很难把妈妈和老师联系在一起。直到上周，在坐公交车去学校的路上，遇到了一个不一样的妈妈，让我对妈妈这个词产生新的定义。那是一个很年轻的妈妈，左手拎着一大包东西，右手牵着一个看起来只有五岁左右的小女孩。妈妈上车投币的时候，叮嘱小女孩抱住自己的大腿，我正好坐在投币箱的旁边，就起身喊小妹妹坐过来。我的本意是要让座给这对母女的，这位年轻的妈妈却微笑着向我摇了摇手，对我说：“让她站着吧，她已经到了可以站着的年纪。”听她这么说，我有些尴尬，同时又有些惊讶，然后下意识的看了看那个小妹妹，她很听话，用小手紧紧抱着妈妈的大腿。她看着我在看她，她也用清澈的眼睛望了望我，对我笑了笑，我回了她一个微笑，起身往后门走去……我走到后门下车的时候，小心的瞄了一眼这对母女。这个年轻的妈妈将座位留给了身后的人，自己拉着女儿往后走了走、站稳。而这个小妹妹没有像其他孩子一样哭闹着让妈妈抱，或者非要坐到座位上，而是扶着自己的妈妈站着，她显然是个教养很好的小女孩。

　　在我看来，这一刻母爱不再如细雨、如阳光、如香茶。这位年轻的妈妈似乎不再把孩子养育在温室里，她让孩子自己去经受磨练，体验人生百味。猛地一看，这显然是残忍的。但一个人的生命中，必然会遇到不少困难、挫折，从小就培养一个人战胜困难的能力，他长大后就会明白怎样独自承受各方面的压力。那个年轻的妈妈并不是不心疼她女儿，只是为了培养女儿坚强、有毅力的性格，使她能够承受未来的风吹雨打。

　　父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，生我，育我，顾我，复我。想到这，我不禁又想起茅盾先生的话，很有道理。

作者|湖北省武汉市江岸区育才家园小学 五年级(1)班 程秋实

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