描写声音的五年级作文:水声，笑声，读书声
由莉莎 1172分享
编者按：《水声，笑声，读书声》是一篇描写声音的作文，小作者通过写春游过程中听到的各种声音，来展现出快乐无比的春游场面。下面让我们一起来阅读这篇作文吧!
游客集散中心热闹了!欢笑了!歌唱了!因为小记者们来了!今天咱们小记者“占领”了游客集散中心。
咦?是谁在朗诵诗歌?没错，就是我们。我们沉浸在李白的《天台晓望》中，我们感慨于“龙楼凤却不肯住，飞腾直欲天台去”中。再往里走，就是《寒山问拾得》“世间有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我、恶我、骗我，如何处治乎?拾得：你只是忍他、让他、由他、避他、耐他、敬他，不要理他，再待几年你且看他。”
过了“诗词之路”，我们便来到了小路上。这小路由杜鹃花铺满，路边的小溪也被带动了，欢快地跳起来，流啊流，流到了水车旁，就在水车上俏皮地翻着跟斗。一会儿，水少了，水车也转的慢了，看着这一切，我的脑海中不禁浮现出了一副对联“水车车水，水随车，车停水止。”
走在小路上，闻着花香，踏着水声，是不是少了什么呢?这时，耳畔响起一阵欢乐地笑声。对，少的就是笑声!同学们几个在采花，几个在说话，几个在玩乐。笑声传开了，花听到了，鸟听到了，水听到了，蜜蜂听到了，他们都笑了!
快乐的时光总是如此短暂，才一眨功夫一个上午就过去了。正在兴奋中的我们不得不告别这里回家了，下一次?下一次小记者采风会在什么时候呢?
作者|始丰小学 五（7）班 裘索
公众号：快乐小记者
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