我变了五年级满分作文
很多的同学都想要改变，那么你会想要写“我变了”的作文吗?下面小编就和大家分享我变了五年级作文，来欣赏一下吧。
我变了
不知不觉已到了初中，在我13年的童年生活画上了完美的句号。不知为什么，我总觉得自己在变，变得懂事了，变得安静了……
每一个人，其实每时每刻都在无声无息中变化。
以前的我总爱玩，但也不出家门;现在的我，不爱玩了，常常把自己锁在房间里，开着音乐，学习。
初中了，我的人生开始了一个新的阶段。一个新的人生，很快又从“0”中起跑。
小学的我，很爱哭。只要别人打我一下，碰我一下，我便会“哇哇”大哭;只要老师说我差，我也会哭泣;只要爸爸妈妈骂我两句，我也会泪流满面。
现在的我，不会哭泣。
我对电影，电视剧里的主人公的悲惨人生，凄凉的爱情结局，深表同情，有时我会“哭泣”，但那种眼泪和以前的眼泪是完全不同的，因为我明白了，那感动的泪水价值非凡。
现在的我，学会了坚强，不会哭泣。
刚刚经历生离死别的我，在家人去世时没有哭泣。因为我学会了坚强，懂得了生命的可贵，人的一生就是这样，必须经历生离死别。可是人活着，就要活得快快乐乐的，不要让任何的悲痛和挫折被打倒。但每个人的心都是脆弱的，他表面看起来很坚强，其实他的心早已在哭泣了。
我，这一个现在的我;我，这是一个以前的我。两者是截然不同的，现在是现在，以前是以前，一个新的开始，一个新的起点。
班级的变化
进入新的班级，开始的时候我感到一些迷茫，整天不知道在班里能做什么，一天天平平淡淡的过着。后来我们开始上实训课，生活变得充实起来，班级里的学习管理制度也渐渐完善起来。
可进入新的班级，一个学生要学习好，首先应有强大的学习动力，而这种动力往往来自于班级，一开始我来到这个班，没有什么动力，所以感到无聊，之后我发现班级里有一些非常爱学习的学生。所以感受到了学习的动力，从而使我从无聊的环境中脱离出来，可我感觉我进入的状态很慢，因为心里还是有些惦记原来的班级，毕竟在那班一年了，大家都建立了友谊，后来想想反正都是一个学校的，同学之间还是可以互相来往的，何必顾及那么多呢?
让我真正了解这个班，并融入到这个集体的还是那个难忘的晚自习，因为那个晚自习班主任以视频的方式来了一个自我介绍和班级的介绍，那一段段视频和一张张照片上，清清楚楚记载着我们这个启航班成长的足迹，记载着启航班以前的快乐，就在那时使我感受到了集体的快乐，我相我是真的喜欢这个班级了。这个班的同学个个充满朝气，每个人心中都有着美好的愿望和梦想，但可以肯定的是他们都有同一个目标--大学。
我希望在以后的学习生活中，可以得到老师和同学们更多的帮助和指导，大家共同努力，共同进步。我对这个班级充满信心，相信两年后，我们一定可以为205班创造辉煌。
变化真大啊
我是一个平凡，一个普通，一个很内向的小学生，但总是可以从我的脸上看到那么灿烂的笑容。可是，因为我的性格很内向，在课堂上老是不举手发言，老师点我名气来回答，我也不说。所以我隔一段时间就会被老师批评一两次。我在下课后，就变得非常的活跃，有说不完的话，我不知怎么弄的，一到上课，我就沉默了。不知是不是在下课时把话全都讲完了还是什么原因。 我记得有次在上语文课的时候，老师提出了一个问题，全班没有一个人举手回答。过了一会，老师开始点人了。我心想：一定不要点到我，一定不要点到我。可事与愿违，老师还是点了我。我慢慢地站起来，缓慢地拿起书来，一言不发地站在那里，最后的结果自然是被老师批评了一顿。
可是五年级上学期开始后的几个月后，我竟然开始主动举手发言了。没有因为上课不回答问题而被老师批评了。我开始在课堂上活跃起来了。那是因为在某一次的语文课上——上课时间已经过半，老师提了一个比较简单的问题，我知道但我不敢举手，怕回答错了被老师批评。但后来老师还是点我起来回答。我刚开始时不敢回答的，最后老师的一次次鼓励，我终于回答了这个问题，被老师好好的表扬了一番。我想：回答问题原来那么的简单，不像想象中的那么难。
在这之后，又又一次上语文课的时候，老师提出了说难很难说简单又很简单的问题，我于是把手举了起来。可惜我回答错了，但是老师不仅没有批评我反倒是表扬了我一番。这又使我增加了许多许多的信心，在上课开始发言了。我还立下了一个规定：每次在课堂上回答两个问题。我相信，如果这样努力的话，我的信心会倍增，我就不会再像以前那么胆小了。上课可以回答问题了。
因为老师一个鼓励的眼神，几次鼓励，加上几次的表扬，让我在课堂上变得非常的活跃，变得更加有自信了。让我变成了一个不再胆小，不再害怕上课回答问题的小学生了。老师说我变了。
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