小学生关于童年的六年级叙事作文

　　导语：童年总是能够给我无限的回忆，回忆起我们美好的童年，我们是否会带有无限的伤感呢，下面就来阅读《回不去的童年》作文吧。

　　还记得小时候升入一年级的升学典礼吗?小时候不懂事根本没有心思看那些不知辛苦排过多少次的节目，最暖心的就是毕业班的大姐为我们系红领巾，可给我系红领巾的大姐姐却并没有乐呵呵的反倒在系的时候表情忧伤，闷闷不乐，还落下了一滴如石头一般沉重的泪水。他砸在了我稚嫩的童心上，让我心头一震。

　　回想起来，我的小学还真是飞快呀!如同这夏天一样，匆匆忙忙的走了。秋天来临了。又是开学季，我的心头凉凉的，像那秋风似的。放学时，一片不起眼的落叶伴随着秋风深深的击垮了我，最凉心的一句话是：“薛圣航，实验班。”我又是心头一震，心里充满了喜悦，却有掺杂了离别的忧伤。我再次背起了书包，回头望了望老师，她是我敬爱的老师，她看着我，目光中夹杂着欣慰，难过，高兴，无奈……她让我想起了的《目送》。只不过她那是时间上的，而我这却是在刹那间发生的。他们说：“男儿流血流汗不流泪。”所以我笑了，笑得那么的虚伪，那么的心酸。我扭过头走了，班级里只剩下那一滴含着我的不舍的泪水·····

　　开学了，我多么迫切的希望没有开学，没有实验班，也没有分别和悲伤。我一步一步爬上楼梯，发现学校还是那个学校，但是没有了儿时的吵闹，取而代之的却是鸦雀无声，天空还是那个天空，但没有了儿时的亲情，取而代之的却是无情的冷漠。

　　每到下课我就回到原班，同学们十分欢迎我，拉着扯着让我进去，无非就是想让我看看，这个班没了我们这些“高材生”也一样棒，地球少了谁也一样转。我在里面待得十分别扭，也让我感到了一丝的不屑一顾，像一个孤独无助的乞丐得到了一个人的收留，其实却被蒙在鼓里。

　　小时候，我不知道孤独，因为我这“好好先生”的性格引来了一些从小玩到大的朋友，俗称“光腚娃娃”那时候只要一按门铃，四面八方的朋友就拿着在门口早已放了几个小时的玩具像箭一样窜了出去。直到天黑才在家长的拉扯下恋恋不舍的回去。第二天仍然以飞的速度写完作业然后就奔向窗户看看谁出来了。可现在，却不能了，当我们都拥有了一个叫时间这个东西时，却丢失了机会，就像那一天的电话一样:

　　“喂，是王XX吗?”

　　“是。”

　　“今天有时间玩吗?”

　　“······有······有吧。”

　　“好!小广场见，拜拜。”

　　“拜······拜拜。”

　　可换来的却是我呆呆地四处张望，一个人······

　　再回头说说上课，第一节新班主任给我们上了一节很特别的课，她是一个很负责任的老师，同时也是一个“大忙人”。她第一节课告诉我们：“先做人，后做事。”说六年级是十分重要的一年，我们已经为自己争取到了一个很好的开始——实验班。接着就说：“要开始发力，记住!现在不玩命，将来命玩你!”总之她给我们讲了一节课的心灵鸡汤，虽然算不上受益终身吧，但也在我的心里留下了一个不错的印象。

　　其实，我一直在逃避，逃避在学校里遇到同学，或被同学认出，以免引起那不必要和尴尬的寒暄。林清玄在《和时间赛跑》中写到：“今天的太阳落下，明天还会升起，但明天升起的永远不会是今天的太阳了。”时间就是这样，一切在时间里的事物，随着它的流逝，都会改变，包括我，我也在变，曾经，我们也是小白(因为当时的我还是小孩，而且白色代表纯洁天真，姑且称为“小白”吧)怀着一颗稚嫩的心看着那时的世界。也不知是那一天，我也变了，变得不再像以前那样天真烂漫，无忧无虑的跑和跳了。

　　中午出去玩的时候，我自觉一个人走在操场上，迎着那秋风。两边时不时有人叫我的名字，我没有去理会他或她。我觉得有情可原，因为我只不过想找寻一点心里平衡罢了。我一圈又一圈地走着，想说些什么，但也只不过是自言自语罢了，望着那些“小豆包”跑着、闹着，我就不禁想起自己曾经度过的光阴。

　　放学了，我把椅子扣在桌子上，大脑一片空白，像一粒沙子在宇宙中游走，前方的路毫无头绪。我没有勇气向六年级说你好，但我有胆量向五年级说再见，因为我看到了那句写在椅子上的话：

　　记住无论脚下的路走了多远，都不要退缩，要努力，要争取!切记：Just do it(去尝试)。

　　苍茫的大海边，是金黄色的沙滩，我脚踏实地地走着，尝过了心酸、尝过了汗水，也得到了回报。回头时猛然发现，那些遥远而又数不尽的脚印早已变成了那回不去的童年。

　　作者|薛圣航

　　指导|彦老师

　　公众号：彦氏语文

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