两个技巧成功写好作文 写好作文的技巧方法

　　一、创造情境。所谓创造情境，就是让孩子在真情实境中，体会到当时的氛围，并可以描述出来，最终写下来。

　　比如有一个作文题目是我的家乡，这时候。家长可以带着孩子出去转转，指导孩子学会观察周围的事物。把孩子带到实境中，亲身体验。这样孩子就有东西可写了。

　　也可以带着孩子回忆情境。让孩子回忆一下自己经历过的着急、高兴、悲伤、紧张、生气、委屈等各种情境，把它用口头表达出来。

　　在写作文的同时，控制好写作文的时间。这样不断训练下来，孩子慢慢表达出自己的真实情感了，写东西的时候，信手拈来。一个月的时候，家长告诉我，孩子有了很大的提升，至少孩子不再为作文凑字数了，连学校老师都惊讶于他的变化，还给家长打来了电话，表扬了他。

　　要想彻底摆脱写作文难的困境，还得多借鉴别人的文章，才能精益求精。于是这位家长开始了我的第二个建议，实际上，两个建议都是可以结合起来用的，效果更好。

　　二、读写结合，模仿别人。读写如何结合?可以从两方面来解决

　　①读怎样与写结合?

　　家长可以找这一方面的好的文章出来。即选范文让孩子读。读好一篇，至少要写一篇，有的写三、四篇。可以从不同的角度写，可以学写开头，也可以学写结尾，或写人物神态等。例如下图，我让家长这样试着给孩子找了范文，让孩子模仿着写。

　　写完之后，家长可以帮着看看，试着修改，和孩子一起讨论，这样孩子的进步才是最大的。

　　②写怎样结合读?

　　写作中强调观察是对的。但孩子感知了不一定会表达。如有的老师布置学生写“春游”，学生思路打不开，却少词汇、也缺乏联想，遇到这种情况，可以找一篇类似的文章《春游》，孩子一对照，就模仿了，写起来就不再那么犯难了。并且在平时，要培养孩子积累好词佳句的习惯，在模仿写的同时，培养自己独立写的能力，最终写出了自己的风格。