写作文常见问题及对策 写作文经常遇到的毛病
写文章担心跑题怎么办？
很多学生在考试的时候，因为平时缺乏练习，担心自己写跑题，其实有时候也不是担心，是真的能写跑。
对策：在草稿纸上写出主题句。写作文要想不跑题，就要有“告诉读者一句话”的意识，而这句话就是文章的主题句。不管你下笔千言还是旁征博引，总是围绕这个句子在转。而且主题在文中的位置是比较固定的，就议论文来说一般出现在四个地方：题目、开头、中间和结尾。主题句清晰了，立意也就明确了，结构也就清楚了。
写议论文拟不出论点或论点空泛怎么办？
作文难，议论文更难，想得到高分更是难上加难。有的同学写议论文不知道怎么去立论，多数是有了论点也是显得很空泛，言之无物。
对策：联系现实，使立论有的放矢。
议论文是为了解决问题的，这就要求写议论文要有问题意识，想想现实生活中人们对这个话题会有哪些看法。比如以“细节与整体”为话题写议论文，我们不难推测出生活中人们对它们的态度不外乎这三种：细节至上，忽视整体；整体至上，忽视细节；既重视整体又不忽略细节。由此我们就可以有针对性地立论（拟观点）了。如针对第一种态度，我们可以拟这样的观点：能够为整体服务的细节才是有价值的细节，否则细节再美，再重要也是画蛇添足。如针对第二种态度，观点则可以这样拟：细节决定成败，一招不慎，满盘皆输，很多时候，上帝就在细节上，它可以成全你，也可以败坏你。
文章写完了拟不出标题怎么办？
考试中，很多时候是材料作文。看完材料后，多数同学都已经有了作文的基本思路和框架，甚至有的同学下笔如神，一蹴而就。写完了，傻了，用啥题目啊。用这个不合适，用另一个，好像也不恰当。咋办？
对策：用话题关键词嵌入法拟题。
考场情急之中如何快速有效地拟出切合话题的题目，避免以话题作题目的无奈之举？毫无疑问，话题关键词嵌入是最简捷有效的。比如“人文素养与发展”的话题，拟题时只要将话题中“人文”“素养”“发展”三个关键词的一个或几个嵌入题中，就可以拟出画龙点睛式的题目——《人文在左，发展在右》《是谁阻碍了发展》《人文素养——发展的基石》《人文的力量》《修筑人文的小屋》《发展，请扛起人文的大旗》《人文素养是累赘吗》《发展后的思考》等等……
文章框架搭好了，没有材料怎么办？
考试中看见作文材料后，闭目沉思，很快脑袋了框架形成了。方向有了，骨头差不多形成了，肉咋办？就是羊蝎子，也多少有点肉才有味道啊。哎呀，我平时咋不多读书呢，现在咋啥也想不起来了啊。好办，就地取材，这么多张卷纸，就没有适合你的吗？
对策：从试卷阅读材料中找。
先看一个例子，这是以“诚信”为话题的一篇考场高分作文《不诚不信不为过》（片段）：
在通常情况下，我们都把“诚信”作为一个正人君子不可缺少的美德。我们都讲究待人诚实守信，喜欢老老实实做事的人；可是在特殊情况下，不诚不信也不为过。
《孙子兵法》中写道：“兵者，诡道也”，“兵不厌诈”，“能而示之不能，用而示之不用”等。在硝烟弥散的战场上，要想打败对手，就得抛开“诚信”，巧妙运用计谋，以诈取胜。
文章偏题或立意不鲜明怎么办？
材料读完了，满心欢喜。哇，就这个啊，很简单嘛，好像和以前写过（看过）的一篇差不多嘛。来吧，开动，洋洋洒洒，风驰电掣，OK！收工。再读一遍，准备交卷。啊?什么情况，好像跑题了，明显有一种驴唇不对马嘴的感觉嘛。怎么办？怎么办？愁死人了。重写？来不及了啊。没事，别着急，小编老师告诉你咋办。
对策：在行文中不断点击话题关键词，或用题记、后记来补救。
在考试作文时，有时由于审题不慎，写到一半才发现文章偏题、离题或者写完了却发现立意太含蓄，但若重新构思则又没有充裕的时间。在这种情况下，弦改易辙冒不能成篇的风险，不如将错就错将文章写完整。要注意的是，后面的行文中要根据话题作文的特点，不断点击话题关键词，让阅卷老师一眼就知道你是在谈这个话题，尽管说得不是很圆通，甚至有些牵强附会，但这是考场作文，老师绝不会判你跑题。如果是记叙类文章，为避免因立意晦涩而被判为离题，除在议论抒情、结论收尾上做文章外，还可以利用题记、后记来突现中心。因此写记叙类文章，标题写好后应注意空两行，以便发现偏题时用以拟题记来救急。
写不好规范的记叙文、议论文怎么办？
到了考场上，精神紧张，作文还是语文考试最后的部分，精力体力都不那么充足了。有很多考生写记叙文要么平铺直叙，呆板而缺少生气；要么不会剪裁，详略失当。而写议论文，又缺乏缜密的思维，弄不清启承转合，分析问题更是无法展开。怎么办呢？
对策：借一些实用性文体来构思。
这时候，不妨静下心来，借一些实用性文体来构思，如书信体、日记体、辩论体、会议记录、采访记录、实验报告等等。这些实用性文体有固定的格式，行文时可以回避过渡、照应等构思难点，这对一些布局谋篇能力较弱的学生来讲，无疑是一个作文取巧的选择。
做前面题花时间太多，作文时间不够了，怎么办？
平时学习中，忙碌于数理化，认为语文无所谓，都是中国字，有什么啊，平时没必要占用时间，自然，也就放松了平时的语文学习。考试了，傻眼了，咋前面的题也这么不好答啊。前面的题目折腾的焦头烂额，终于到作文了，抬头看看时间，心里一翻个，够呛啊，很可能写不完，完了完了，这考试要砸锅。咋办？
对策：偷天换日。
考试时，如果在基础题上耗费时间太多，导致写作时间仓促，并且时间上已不允许再进行细致地构思。这时候，与其紧扣考试作文的命题及要求忙三火四写一半，倒不如稍稍偏离命题及要求完成一篇。考试的阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去，玩一个偷天换日的障眼法。即使稍有偏离，也不会半途而废。造成不必要的丢分。当然，最好还是平时各科齐头并进，不要再考试中造成这种现象。
写到一半，没词儿了，怎么办？
作文开始写了，胸有成竹，刷刷的这个写啊。突然发现，高估自己了，没词儿了。咋继续呢？继续什么呢？不知道啊。孩子们，不知道不行啊，这是考试，你不知道就是不要分了。来吧，这么做。
对策：留空凑补。
考试作文时，因为事先不曾列提纲或考虑不是很周全，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上，以致延误了时间，甚至导致不能成文。正确的做法是留出一段空白，先将自己构思中考虑过的内容写下去。待思路畅通了，内容回忆起来了，或者写道最后了再来进行弥补拼凑，这才是考试作文中的上策。
