考场作文如何审题 写好作文先得审好题

　　1、审清类别

　　要写好作文，首先要搞清题目属于哪一类，是写人的，还是叙事的？是写景的，还是状物的？理清了作文类别，写作时才能把握写作的重点。写人的文章重在写出人物的性格、爱好等特点；叙事的文章重在写清楚事情的发展经过，揭示事情的意义与价值；写景、状物的文章则要抓住景物或事物的特点来写。

　　2、辨明重点

　　这里包含两层意思：一是能从作文题目中看出题意的重点；二是能从作文题目中看出写作的重点。

　　比如《记我班的一件新事》，这是命题作文，仔细一读，从每个字词中，我们可以了解这个题目的重点实际上包含了四方面的要素：

　　第一，这是一篇侧重记事的文章，不宜把记人或写景状物作为主要内容。

　　第二，必须写“我”班的，写其他班级的事都不符合要求。

　　第三，只能写一件事，不能同时写几件事。

　　第四，“新”字特别重要，这件事不能写成一般常见的熟事，或者是隔了许多时间的往事。要写那些最近发生的反映新时代、新风尚、新面貌的事。

　　题意的重点就在以上四个方面。而写作的重点则在“新”字上。

　　3、遵从限制

　　考场作文的限制就像河堤，考生只能在河堤限制的河内划船。我们在审题时要充分注意到试题有哪些限制，不可以随心所欲，或是脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里。

　　比如，作文试题《我和同桌》，写一篇500字以上的记叙文，不准抄袭，不写错别字，不在试卷上出现自己、同学、老师、学校真实的名字，否则不给分。这个作文试题看似比较简单，可它有好几种限制呢。第一，它限制了写作对象；应写两个人，即“我”和“同桌”，写这两个人以外的任何人都是离题。第二，它限制了文体。应是写人的记叙文，当然写人离不开叙事，但要以写人为主。第三，它限制了字数，不能少于500字，少了扣分，多一点没关系，可也不要超得很多。第四，它明确要求“不准抄袭”，抄袭以其程度不同扣分，全篇抄袭得零分。第五，它要求不写错别字。这个限制其实只有满分作文的考生才做到，其它考生或多或少写错别字，只能把它降到最低。其实这是一种“软要求”。第六，考试作文常见的保密限制。

　　4、开拓思路

　　对于作文审题来说，一方面要做到题目限制的条件“必遵从”，另一方面还要做到题目未限制的地方“任我行”。只有这样才能拓宽写作思路，选择典型、新颖的材料来写。

　　比如《他（她）值得赞扬》，限制的是：写一个值得赞扬的人。可是这个人是谁？是长辈，还是同学？是熟悉的人，还是陌生的人？题目中都没有加以限制。此外还有“值得赞扬的原因”也没有限制。一些同学往往把它局限在“助人为乐、拾金不昧、关心集体、热爱学习”上，其实完全可以开拓思路，比如：热爱祖国、知书达理、知错就改、勇敢无畏、诚实友善、信守承诺、尊老爱幼、心胸开阔、不骄不躁、平易近人、勤俭节约、不耻下问、孝顺长辈、文明礼貌、工作负责、热爱劳动、富有爱心……思路一打开，写起来自然就得心应手了。

　　有时候出题人为了给考生更大的选择余地，在命题时有意留出了空间。这时候，可以在原题上增加一些要素，从而使得题意更明确。比如《雨夜中》，猛地一看似乎不好把握，如果在前面加上“这件事发生在”或者“他在”，题目就变成了《这件事发生在雨夜中》《他在雨夜中》，或者《雨夜中的故事》，题目意思就明确了，思路也就开阔了。