怎样给作文拟题 给作文取一个好题目

　　一、拟题的必要性

　　一篇文章，一首诗，一支歌曲，总得有个题目。从作者方面说，有了题目，可以表示自己所写的中心。从读者方面说，看了题目，可以预知作文所写的主要内容。

　　二、先拟题目再写文章，还是先写文章再拟题目？

　　日常生活中的所见所闻总会不时触动我们，我们就想把心中的感悟或情感抒发出来，这就叫有感而发。心中的这种情感或感悟，总有一个中心。比如我在动笔写随笔《我的童年之大河小河的故事》前，就想在童年美好的回忆中好多有趣的游戏都是在河滩度过的，那这就成了我抒情的中心。把这个中心再三斟酌，就能拟写出一个与中心吻合的题目了。

　　回过头来再看：先拟题目再写文章，还是先写文章再拟题目呢？其实都可以，最重要的是我们在动笔前，就应该先找到有感而发的那个情感点和感悟点。找准了这个点，便能围绕中心来展开情节的叙述或人物景色的描写了。

　　三、文章产生的自然程序

　　文章产生的自然程序本是先有意思情感，有动笔写作文的冲动。但其实，平实我们差不多每隔两周老师让同学们写的作文是先给出题目，然后才让同学们快速搜集头脑中积累的素材，酝酿情感再写作文。这是很被动地写作文方式，自己有了写作文的冲动，然后动手写出了，才是生活的习惯。如果不这样做就好像哑巴想表达心中的喜怒哀乐却不能开口一样令人难受。

　　四、课外作文写哪些题目呢？

　　作为学生，和我们最密切的，最值得写的素材大都来自于学校和家庭生活。课堂上随时都会有新的思想产生，有新的收获，是题目。下了课，去运动，去游戏，谁的技术怎样，什么事情最有趣味，是题目。读名人传记，受了感到，看起劲的小说，自己仿佛也置身小说的情境种，是题目。自然科学的实验和观察，是题目。校内的集会，校外的参观实践，都是可以写的题目。

　　总之，只要我们平时善于观察生活，随时对所见所闻进行深入的思考， 那么我们的心中就绝不会是空空的，无话、无事可写了。