小学生读后感怎么写 读后感的写作方法

　　一、 什么是读后感？

　　顾名思义，读后感就是读过之后的感想。既然是读后感，那就一定要有读，也要有感，在上面的学生作品中，我们不难发现，有的学生只有读，概括了读过的故事，但是却缺少“感”的部分，不得不说，这样的文章，是不完整的。

　　所以，写读后感的时候，首先要写一写你是怎么读的、读到了什么，再写一写读后你有什么感想。

　　二、 怎么写读后感？

　　1、 标题

　　读后感的标题一般是读《**》有感或者《**》读后感，当然也可以把这个当做副标题，提炼文章的主题，你的观点是什么，在拟一个主标题。比如“雕琢打磨，方成大器——读《三字经》有感”、“做好准备，才能获得成功——读《论语》有感”。

　　2、“读”

　　读后感的第一步，自然是要读。写之前，我们要通过种种阅读手段——速读、略读、精读等，先一步了解文章的主要内容（六要素），然后用简短的话去概括一下，切不可长篇大论，没完没了复述，如果是广为人知的内容，我们只需要说个大纲就可以了。当然有必要的情况下（特殊时期的作品），我们可以介绍一下写作背景。

　　3、“感”

　　感受的部分，是文章的重点，也是考验你是否读到位的一个标准。这部分，你可以写写你对文中的人物、事件的一些评价；可以写写你读了文章之后的领悟；可以写写自己生活中的实例（有文中的事件、人物、中心思想联想到自己的生活，联系实际写一写）；可以从文中选择一句话或者是一段话来写感想；还可以从文中的某个侧重点甚至是反面的角度来写一写。