怎么巧用眼耳手来写作文

　　作文是一个人认识事物的水平和语言文字表达能力的体现。我们要能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来，做到内容具体、感情真实、语言通顺、书写工整。

　　作家艾芜在指导写作时说：“要练习我们的眼睛，立于善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二要要听。更确切地说，我们需要巧用自己的“眼”、“耳”、“手”，去探寻生活中的点点滴滴。

　　第一，如何用眼

　　首先，你得将自己的眼睛练成一架灵敏度极高的摄像机，将生活中的精彩一一搜罗：春天，与白云齐翔的风筝;盛夏，踩着烈日前行的送水工;秋天，和秋风共舞的落叶;隆冬，冒着寒风在街角烤红薯的生意人——这些都值得我们去“拍摄”，都应该留存在我们的生活底片上。

　　第二，如何用耳

　　大家对《聊斋》应该都不陌生，其中的不少故事都是蒲松龄“听”来的。所以，我们在日常取材时，不妨多听听身边人的故事。故事积累得多了，素材自然也就有了。“耳听八方”其实也是写作者的一项基本能力。

　　第三，如何用手

　　勤于动手，记录生活。“好记性不如烂笔头”是很有道理的。疏于记录的人，常常会陷入“见物而丢物”、“经事而忘事”的尴尬境地。同学们不妨都做一个生活的记录员，身边备一个“生活的记录单”，将那些有趣的、有味的、有情的事情作原生态的记录。正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象，铅笔字已经淡了，于是我决定用墨水将它重描一遍……”

　　注意，记录的时候不要写错别字，会用常用的标点符号。

　　这样长期记录下去，你就会练就“慧眼”，拥有“聪耳”，获得“勤手”，就会发现生活原来如此多彩。好的作品，就是将“看到一点，听到一点，想到一点，写到一点”连缀起来。坚持做下去。总有一天你会写出令人称赞的作文来。

公众号：花椒树下学作文

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