如何锻炼自己的观察力:观察的价值

　　在大家看到优美的景致的时候，都会忍不住想要把它留下来。虽然现在可以用摄像机、照相机等，将这种影像记录下来，可是它们却记录不下心情。这个时候，用文字记录下景致和心情就是最好的选择了。这就是景物描写。

　　所谓描写景物，通常指描写自然景物，也包括对社会景物即社会环境的描写。景物描写是小学生作文的重要内容。景物描写的内容十分广泛，有动亦有静。山川大地、花草树木、风雷云电、春夏秋冬、清晨午夜……以及这些事物的交错组合就构成了景物描写的对象。

　　在生活中，到处都有美好的事物，可大家为什么偏偏没有发现，每到被要求写一篇景物作文时就抓耳挠腮呢?这就是因为不善于观察!那么，同学们该如何锻炼自己的观察力呢?

　　首先，多阅读写景作文★

　　身边的一草一木，花园里的一外角落，大街上的一个鞋摊……都可以成为景物，可许多同学都没注意到。多读别人的文章，可以让同学们得到启发，知道：原来这个也可以写啊!看得多了，大家自然对景物作文的了解也就深刻了，动起笔来也不会不知所措了。

　　其次，多注意观察★

　　法国诗人阿拉贡曾说过：“什么事物最妙?善良的人，睁大眼睛瞧。”这句话告诉我们要细心观察。在善良的人眼里，处处都充满了美。写景不一定要千里之外的名山大川，其实街头的一棵树、一个雕像也都是景，景物无处不在，只要大家留心观察，就一定能发现许多有趣又值得记下的景物。

　　再次，边观察边模仿★

　　在做到前两点后，同学们可以试着写一些景物作文。比如，读了朱自清先生的《春》，其中有关春雨的描写一定会给大家留下深刻的印象：

　　“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。”

　　同学们也可以学着观察雨，然后模仿着写一篇春雨的文章。

　　第四，观察不止用眼睛★

　　许多人一看到“观察”一词，就以为只是用眼睛看，和别的无关。其实，真正的观察不止是看，还得用耳朵听，用鼻子闻，用手摸，甚至用嘴去尝，多方面调动自己的感觉器官去感受事物的特征。只有从颜色、形状、声音、味道等多方面去把握事物的特征，才算是真正的观察，才能真实、细致、全面地写景。

　　一篇经过细致观察后写出的景物作文，才有打动读者的资本。如果作者能运用好其他技巧，那么他的这篇作文便能引起读者的想象和联想，甚至能令读者有身临其境的感觉。

　　公众号：花椒树下学作文

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