写作指导之如何写小动物

　　编者按：《如何写小动物》这篇文章讲述了在学生动物写作过程中要把握好描写动物的形态特点，到底应该如何描写出动物的特点呢，不妨来看看吧。

　　写小动物

　　教学目标：

　　1. 能按照一定的顺序介绍自己喜欢的小动物。

　　2. 说出动物的特点。

　　3. 语言表达清晰、准确。

　　教学重点：按照一定顺序介绍，抓住特点。

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　你属什么的?能说出十二属相都是什么吗?

　　动物种类可多了，天上飞的，水里游的，地上跑的……这是一门大学科，今天我们就来说说身边熟悉的，或者你了解的，或者你敬畏的，或者你喜欢的小动物。

　　如果你是小动物，你愿意做哪个小动物?

　　二、按顺序介绍自己

　　(一)先介绍外形

　　1. 小朋友们，老师最喜欢小燕子?今天的大会由我——小燕子来主持。我们虽然生活在同一个王国里，可并不是很熟悉。希望通过这次大会，大家能够互相了解，成为好朋友。那我就先说说我自己吧。

　　2. 介绍小燕子的样子。

　　大家好!我叫小燕子，全身长满乌黑油亮的羽毛，尾巴像一把尖尖的剪刀，不光好看，在飞的时候还可以掌握方向呢。

　　3. 你们也来介绍一下自己的样子。不能把小猫介绍成老虎了。

　　4. 要是能按照一定顺序，从前到后，或者先整体，再部分介绍更好。

　　(二)介绍小动物住在哪里。

　　1. 老师：我不像别的鸟一样住在树上，而是住在人家的屋檐下，用唾液和泥土筑巢。我的窝又漂亮又耐用，所以人们都叫我“巧燕”。

　　2. 你们住在哪里?有水里的，有森林里，有树洞里等。

　　3. 要说出自己住的地方怎么样。

　　(三)介绍自己吃什么，什么生活习惯等

　　1. 我最爱吃的是虫子。你们知道我为什么晴天飞得很高，阴天飞得很低吗?因为晴天时虫子飞得高，阴天时虫子飞得低。

　　2. 小朋友们介绍自己喜欢吃什么，什么时候爱睡觉?怎么找吃的?等。天热，天冷都如何做?有的冬眠，有的用舌头排汗等。

　　(四)你还想让大家了解你什么呢?

　　三、把自己说的写下来，题目就是小动物的名字。

　　作者|淡紫杉

　　公众号：语言文字好时节

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