有关写本领的作文指导:怎样写好“一种本领”

　　编者按：相信每个人都有自己的拿手本领。那你会写关于本领的作文吗?以下是有关“一种本领”的写作指导，希望对你有帮助!

　　三年级语文下册第四单元的习作是写一写自己的一种本领。由于口语交际的内容就是向同学讲述自己的一两样拿手的本领，所以习作可以在口语交际的基础上把内容加以整理和修改，使表达的内容更加通顺具体。

　　会画画、会游泳、会滑冰、会照相……随着孩子们生活内容的丰富多彩，孩子们学会的本领也渐渐多起来，但是要把这些本领写到纸上就不太容易了。

　　首先要回忆一下自己学会这种本领的经过。是什么原因使自己想学这种本领的，起初学的时候是自己模仿，还是师长传授?自己一开始接触的时候心里有哪些想法?这本领是怎样一招一式学起来的?在学习的过程中自己又有哪些新体会……一点一点地回忆，一点一点地写下来，就是一篇很不错的作文了。

　　写这篇习作，还要特别注意一些细节的表达，比如游泳，要怎么憋气、换气，要怎么拍水、划水……都是“游泳”的关键所在，都要写出来的。有的孩子因为不懂得怎样表达这些动作，所以在写的时候，就直接省略掉，从“刚入游泳池”就直接“我学会游泳了”，这是最不好的。

　　写完习作，最好再读一读，这样就能发现习作中语感不太好的地方，再作修改，使语句更为通顺。

作者|木子

公众号：木子说教育

　　本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!